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焦作三中管理制度汇编 员工手册 焦作三中管理制度汇编 目录 一、 （一）教育方针：摘自《教育法》 （二）师德八条 二、学校制度 （一）岗位职责 校长、书记、工会主席、办公室主任、德育处主任、教务处主任、教科研主任、总务处主任、团委书记、人事劳资岗位、档案督导、工会宣传员、宣传文秘岗位、司机、团委干事、卫生室人员、教导员、德育处内务岗位、年级主任、教研组长、班主任、任课教师、教务员、备课组长、实验室工作人员、图书阅览室管理员、文印员、监考教师、教务处内勤岗位、保管员岗位、报账员岗位、寝室管理员、勤杂工职责、水电工职责、门卫职责、保卫科长职责 （二）制度 1、政治学习、思想教育制度 2、教职员工一日常规 3、考勤与请假制度（焦作三中教职员工考勤、考核规定、焦作三中职工请假制度） 4、安全制度（防范与值班、门卫及巡夜制度、班主任班级安全制度、配电用电安全制度、焦作三中假期学校安全制度、 宿舍安全制度、三中财务室安全制度） 5、学籍管理制度 6、教学管理规章制度、焦作市中小学教师教学常规 7、德育管理规章制度 8、实验室制度、仪器管理制度、理化生展室工作规定、图书管理制度、阅览室制度、文印室制度 9、电教室、电教器材制度、光盘租用制度 10、财务管理制度 11、财产、房产管理制度、教师财产管理办法、处室（组）财产管理办法 12、关于招待、加班制度 13、关于外出学习制度、工作过失及事故鉴定处理办法 14、关于食堂、宿舍管理制度、宿舍违规处理办法、职工车房管理制度、电工工作及管理制度 15、卫生制度（焦作三中环境卫生制度、卫生监督制度、传染病控制制度） 16、公章管理制度 一、国家有关教育的方针、规定 （一）教育方针： 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（摘自《中华人民共和国教育法》） （二）师德八条（《中小学教师职业道德规范》） 中小学教师职业道德规范 （一九九七年八月七日修订） 一、依法治教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋求私利。 八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。 二、学校制度 （一）岗位职责 校长职责 校长全面负责学校行政工作，主要职责如下： 1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针和国家政策法规。 2、代表学校行使法人职权，管理学校，编制学校规划，制定学校计划组织工作机构，决定组成人员。 3、领导学校德育工作，组织德育机构，制订工作方案，完成德育工作任务，保证学生安全。 4、领导教学工作，落实国家课程计划，组织教学机构，制定学校管理制度，保证教学中心地位，制订教研教改工作方案，构建校本课程。 5、领导学校总务工作，保障教学教育工作，组建总务工作机构，制订管理制度，规划经费使用，改善办学条件。 6、管理教职员工，推进体制改革，制订岗位目标，建立评价机制，制订奖惩制度。 7、定期向教代会报告工作，召开校务委员会，听取家长委员会意见，接受民主监督。 副校长协助校长管理部分工作。 党支部书记职责 党支部书记主持学校党务工作，主要职责如下： 1、贯彻执行上级党委指示和决议。制订支部工作计划，负责党员队伍建设和干部思想建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。 2、负责思想教育工作，组织教职工思想教育活动，调整职工心理情绪，宣传职工奉献精神，纠正不良倾向。 3、领导学生思想工作，掌握学生