马克思概论第5周课件.pptVIP

 第二节 世界的普遍联系与发展 一、联系、发展的普遍性和多样性 二、对立统一规律是宇宙的根本规律 三、唯物辩证法是根本的方法 一、联系、发展的普遍性和多样性 （一）事物的普遍联系 1、什么是联系？ 联系是个普遍性极大的哲学范畴，它概括了一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间相互影响、和相互制约。 2、联系的特点及方法论意义： ①客观性：事物之间发生联系是事务发展必然趋势的体现，是事物发展的要求，不以人的意志为转移。 ②普遍性。如：蝴蝶效应 ③多样性。 ④条件性。 用联系的观点看问题 坚持联系的普遍性，在事物的全面联系中完整地把握事物； 坚持用普遍联系的观点看问题，不仅是唯物辩证法的基本要求，也是我们认识世界、获得真理的科学方法； 必须摈除形而上学的思维方式。 （二）事物的永恒发展 1、什么是发展？ 事物由低级向高级、由简单向复杂前进的、上升的运动。 如：无声电影－黑白有声电影－彩色电影－立体电影－球幕电影－有味电影 ★发展的实质：新事物的产生，旧事物的灭亡 ２、为什么新事物一定要战胜旧事物？ ①概念： 新事物：合乎历史前进方向、具有远大前途的东西； 旧事物：丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。 ②新生事物与环境的关系 ③新事物与旧事物的关系 总之，在人类社会，新事物符合人民利益，必然受到人们欢迎。 考研大纲 （9）实践的本质含义、基本特征和基本形式 （10）实践与人的存在 （11）自然界和人类社会的分化与统一 （12）人和自然的关系 （13）社会生活的实践本质 2、??? 事物的普遍联系与发展 （1）联系的内涵和特点 （2）事物普遍联系原理的方法论意义 （3）联系与发展 （4）发展的实质 （5）发展与过程 考研真题练习 1、在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有（ ） 　　A. 普遍有效性 B. 客观规律性 　　C. 主体能动性 D. 直接现实性 2、随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百种。这一情况说明 （ ） A.物质世界是人类创造的B.人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”C.物质世界依赖于人的意识而存在D.人造物质可以脱离天然物质而存在 3、20世纪50年代，北大荒人烟稀少，一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明（ ） A．人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿 B．人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复” C．人在自然界面前总是处于被支配的地位 D．人们应合理地调节人与自然之间的物质变换 4、某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节，农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说，这是留约喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到冬天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个实例中，我们受到的启示是（ ）?????????????????????????????????????? A．事物之间有其固有的客观联系????????????????? B．人们可以发现并利用规律来实现自己的目的 C．人与自然的关系是相互利用的关系????????????? D．保持生态的平衡是人类生存发展的必要条件 5、2006年7月12日凌晨，刘翔在瑞士洛桑国际田联大奖赛男子110米栏比赛中，以12秒88勇夺冠军，打破了由英国名将科林·杰克逊保持13年之久的12秒91的世界记录。科林在谈起自己已被打破记录时，没有一丝沮丧：“我一点也不失望，正相反，我感到非常兴奋。”他说：“记录本来就是用来被打破的。”这在哲学上的启示是（ ）　　 A．创新是永无止尽的????????????????????????? B．不断超越前人是历史发展的规律 C．凡事在历史上产生就要在历史上灭亡???? ????? D．一切事物都是做为过程而存在，做为过程而发展。 6、据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明（ ） A、世界是相互联系的统一整体 B、事物之间的联系都是认为的 C、世界的普遍联系是通过“中介”实