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生物复习 生物学科由微观到宏观的一条基本线索： 基础知识 常见种类：主要有____多种 知识联想 重点阐释 1、生物体内的大量元素与微量元素、基本元素与主要元素、植物体必需的大量矿质元素与微量矿质元素 2、组成生物体的化学元素的作用: 　　　例题　N、Ｐ、Ｋ、钙盐及其它 组成生物体的常见化学元素的作用（N） 大量元素N是组成 、 、 、 、 、 等的重要元素。N元素对植物体来说，具有 作用，使枝叶长得繁茂。植物体缺N，各种代谢受影响，表现出的病： 。 组成生物体的常见化学元素的作用（ P ） 大量元素P是组成 、 、 、 、 等的重要元素，与植物的 作用和动、植物的 作用等生命活动有关，P元素能促进植物幼苗的发育和 ，使果实和种子的成熟提早，植物缺P，表现出 。 组成生物体的常见化学元素的作用（ K ） 大量元素K能促进植物体内 的形成与运输，使茎秆健壮。当植物缺K时，表现出　　　　。 人体内的K+不仅在维持 的渗透压上起决定性作用，而且具有 、 等重要作用，当血钾含量过低时，表现出 ；并导致 等等。经常进食 ，既可满足机体对K+的需要，又可防止 病的发生。 组成生物体的常见化学元素的作用（钙盐） 哺乳动物的血液中必须有一定量的钙盐，如果血液中钙盐含量太低，就会导致肌肉兴奋性过强而出现 ，若血钙过高，则会引起 　 等疾病。 碳酸钙是动物和人体的 、 中的重要成分，儿童缺钙时，会造成骨质生长障碍、骨化不全的 病，成年人缺钙时，表出为 　 病，老年人缺钙时，会引起 症。 组成生物体的常见化学元素的作用（其它） Fe是 和细胞色素的重要成份，人体缺铁易患 。 Mg2+是植物体叶片中叶绿体的 （色素）的必需成分，植物缺镁时， （老叶或新叶）首先变黄； 碘是合成 激素不可缺少的原料，缺碘时，人易患 病，又叫 。 能力提高训练 1、图表的分析：例题 1 2 2、实验设计：例题 1 2 ２．实验证明，矿质元素会直接或间接地影响光合作用。下图是水稻 　　叶片N、P含量与光合作用速率的关系，请据图回答： 实验设计１ 1.为验证“镁是植物生活的必需元素”，三位同学进行了实验设计， 下列是实验的基本思路。请分别指出三个实验思路能否达到实 验目的，为什么？再写出你的设计思路。 ①实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器 进行培养。对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水 配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液 通气，观察比较两组植物的生长发育情况。 实验设计１ （3）实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性 土壤的容器中（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求）， 对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验 组浇以不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条 件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。 实验设计２ 2. 血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，缺乏则血液 不能凝固，草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应形成草 酸钙沉淀，起抗凝作用。请根据提供的实验材料和用具，简 要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证钙离子在 血液凝固中的作用并回答问题。 一、实验材料和用具 ①家兔 ②生理盐水 ③酒精棉 ④适宜浓度的草酸钾溶液 ⑤适宜浓度的氯化钙溶液 ⑥试管、注射器(针管、针头) 二、实验步骤和实验结果： 第一步；在A、B试