学生指导与班级管理-第一章导论--要点.pptVIP

(5)业外才艺 班主任应多才多艺。如果班主任具有文艺、体育等多方面的业外才艺，将对于建立良好的师生关系，形成班集体良好的心理氛围起到重要作用。 (6)教育科研 班主任的研究领域比一般教师的研究领域要广泛。班主任既应研究教学领域的问题，更要研究班级德育和班集体建设与管理过程中遇到的问题。 班主任的专业道德：爱岗敬业 班主任的专业知识：三块基石 班主任的专业能力：建班育人 班主任专业化内容 班主任专业化知识三“基石” 心理学知识 教育学知识 管理学知识 了解六个效应： 皮格马利翁效应 马太效应 边际效应 首因效应 定势效应 从众效应 精神关怀：班主任专业化的核心内容 人格魅力: 班主任精神关怀的力量源泉 理想形象：班主任精神关怀的外化标志 师生关系: 班主任精神关怀的重要条件 师 爱：班主任精神关怀的永恒主题 育德素质：班主任精神关怀的关键所在 ●人格魅力:班主任精神关怀的力量源泉 关键在于具有人格魅力。 学校的一切要以教师的人格为主。 健康的价值观，高尚的道德情操，站在时代前头的学术水平，其