杨子“十八岁和其他”课件6.pptVIP

速读课文，结合小标题的有关提示，概括每部分的内容。 明确: 第一部分：面对孩子 心情 矛盾 第二部分：父子冲突 理解交流 第三部分：读书苦乐 友好建议。 第四部分：规劝孩子 珍惜青春 （二）在养育孩子的过程中，父亲有哪些人生难忘的体验？ （1）焦急忧虑 （2）激动喜悦 （3）辛劳 爱 1、第一部分中，作者心情矛盾体现在哪里？欣慰什么，迷惘什么？ 2、第二部分中，作者在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么？ 3、第三部分中，面对儿子读书之苦，父亲态度如何？ 4、第四部分中，父亲对儿子的希望是什么？ （三）具体讨论1、第一部分中，作者心情矛盾体现在哪里？欣慰什么，迷惘什么？ 欣慰与迷惘。欣慰”是因为“有了一个可以像朋友般谈谈的孩子”，甚至可能成为自己的挚友、知己。“似水流年的迷惘”是因为时光流逝，十八年里因孩子引起的“焦急忧虑”或“激动喜悦”都已转眼逝去，留给自己的也许只有“无法再把握孩子童年的惆怅”。（见第三段） 2、第二部分中，作者在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么？ 明确：（1）流行观念的影响； （2）父母的愚昧与落伍；（3）子女的盲目与急躁； （4）缺乏沟通、理解、平等。（根本原因） 3、第三部分中，面对儿子读书之苦，父亲态度如何？ 明确：我希望儿子做一率性的读书人，但现在只能“同情”却不能不“鼓