苏教版必修1“获得教养的途径”课件11.pptVIP

　　 专题内涵解说： 人要想从蒙昧走向智慧，从自然的人走向社会的人，成为有教养的人，一定要读书学习，充分利用前人的知识积累。人类社会的文明进步有赖于人开掘潜能，运用智慧，产生先进的思想，这就需要公民尊重知识，尊重科学，有学习的需求和读书学习的欲望。本专题有二个板块：“经典的力量”、“求学之道”。 * * 获得教养的途径 赫尔曼·黑塞 　　　　　　　什么是教养？ 　　教养是一种境界。一个人的心中必须要有人类的意识，要有对生命的人文关怀意识，要懂得敬重、悲悯和爱，用黑塞的话说，就是让自己与整个人类之间建立起息息相通的联系，让自己与人类的心脏一起跳动，让人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。 教养永远只是一个过程，永远只在路上，它不追求任何的具体目的。 　　教养是精神和心灵的完善。 　 　 教学目标: ①探讨阅读经典和求知问道的作用，探讨独立思考和创新的关系，建立科学的学习方法。 ②学生学会质疑并提出有价值的问题，学习分析问题的基本方法。 ③探讨了解学习之道，了解人获取教养的途径，树立正确的学习观。 介绍作者： 赫尔曼·黑塞，瑞士作家。最具特色的作品是《诗歌》(选集版,苏黎世,1942)；小说有《克努尔普》(1915)、《德米安》(1919)、《席特哈尔塔》(1922)、《荒原狼》(1927)、《纳尔齐斯和歌尔蒙德》(