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医学学科的人文向度与医学生人文素质的培养.pdf
复旦教育论坛2004年第2卷第4期 FudanEducationF0rum2004．VoI．2．No．4
·医 苑·
医学学科的人文向度与医学生人文素质的培养
孙英梅，姚凤海，马丽娟
(沈阳医学院，辽宁沈阳110034)
摘要：医学学科蕴涵着丰富的人文价值，医学科学精神与人文精神的融合是医学学科发展的目标，医学
与人文具有内在的、必然的联系。无论是时代的要求还是医学生提高自身素质的需求，将医学与人文融为一
体是医学和社会向前发展的客观必然。因此，加强医学生的人文素质教育，使他们成为高素质的医学人才，
是医学发展的必然和需要。
关键词：医学教育；医学生；医学学科；人文向度；人文素质
中图分类号：G642，R．05文献标识码：A 文章编号：1672-0059(2004)04．0093．04
Humanism ofthe ofMedicineand ofHumane
Subjects Cultivating Quality
Tendency
ofMedicalStudent
SUN
Ying-mei．YAOFeng—haiMA“一juan
Medical 1
(ShenyangColledge，Shenyang10034，Liaoling，China)
ofhumanismvalue．Itistheaimofmedical that
Abstract：Theofmedicinecontainsabundant development
subject
is to
medical intohumanism．Medicinehasintemalandinevitablerelationswithhumanism．Itinevitable
spiritmerges
makethemawhole withthe ofmedicineand not fromtheneedoftimesbutthe
body development society，whichonly
埘shofmedicalstudentto their itis formedicalstudentstobecultivatedintomedicaltal—
improvequalifies．Sonecessary
entsofadvanced
quality．
words：Medicine of
education；medical medicine；humanism
Key student；subject tendency；humanequality．
求，誓愿普救生灵之苦。不得瞻前顾后，自虑吉凶，
一、医学学科的人文向度
护惜身命。昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救。”孙思
医学实践是探讨、认识疾病发生发展规律，从而 邈将这篇《大医精诚》冠于中医巨著《备急千金要方》
治疗病人身心疾病的活动。而医学实践的对象—— 之首，提倡为医者必须发扬救死扶伤的人道主义精
人是
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