泰国生汉语学习常见偏误剖析与教学建议.pptVIP

泰国学生汉语学习常见偏误分析及教学建议 冉启斌 王力：“对外汉语教学，我以为最有效的方法是中外语言的对比教学。要突出难点。所谓难点，就是中国人看来容易，外国人学起来困难的地方。” 一、泰语（Thailand）概况 旧称暹罗语（Siamese），泰国官方语言。汉藏语系状侗语族状傣语支。曼谷话为标准语 泰语吸收了大量梵语、巴利语以及相当数量的孟语、高棉语、汉语、马来语和英语词汇 与我国境内的傣语有很深的渊源关系。泰文是孟文和高棉文加以改造形成的，后又经多次改革。音位文字 1、语音特点 （1）元音（共21个） 单元音18个，复元音3个 元音分为长元音和短元音 （2）辅音（共21个） 有全浊辅音b、d、c等 有复辅音kr、kl、tr、p‘l等 有-p、-t、-k、-?四个塞音韵尾 （3）声调（共5个） 33（中平）、21（低平）、41（降调）、45（高平）、14（升调） 汉语有而泰语没有的音 舌尖前z、c，舌尖后音zh、ch、sh、r 舌根擦音h[x]（泰语有喉擦音[h]） 单元音e[?]（泰语有舌面后高不圆唇元音[?]） 前高圆唇元音ü[y] 2、词汇 基本词汇中以单音节词居多 合成和重叠是重要的构词手段 联合（隐+藏）、主谓（心+广阔，大方）、动宾（满足+心，满意）、偏正（水+眼；地方+睡觉，卧铺） 有不少梵语、巴利语、孟语、高棉语、汉语、马来语和英语词汇 据说懂潮州话的能懂40%的泰