实验中学2013-2014学年(上)九年级语文第二次月考试卷要点.docVIP

实验中学2013-2014学年第一学期12月月考 九年级语文试卷 （考试时间：120分钟 满分：150分 命题：薛世扬） 一、积累与运用（35分）?? 1、阅读下面语段，完成文后各题。（8分）?? 回眸过去，我们曾走过多少个百花争艳的春天，烈日炎炎的酷暑，（　　）累累的金秋，寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨铭心的亲身体验，让我们读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。而自我调整心态，以乐观向上的态度（tǎn）荡地面对人生是尤为重要的。即使是枯燥乏味的人生，也会因此变得妙趣横生。我们扬起风帆的生活，在浩瀚无垠的大海上航行。我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的（　　），让心灵得到净化。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟将驶向成功的彼岸。?? （１） 从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里。（2分） ①硕果　 洗刷 ②成果　　洗礼?? （２） 根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）?? tǎn ( )荡　　　　　抚（　 　）摸?? （３） 下面词语各有一个错别字，请找出来更正。（2分）? ? 酷署：＿＿改为＿＿　　　　枯躁乏味：＿＿改为＿＿?? （４） 文中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）?? 2． 3．（分）有位美国小学老师为了检测学生对孔融让梨典故的理解，挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题：假如你是孔融，会不会主动让梨？四个孩子都是不让，各有各的理由。只一女孩轻轻点了点头，说：我不爱吃梨，我哥哥爱吃，管它大的小的，他都拿去吃好了，我不在乎。虽然所有孩子的答案都离题了，不符合标准答案，但老师都给们一句很好的尝试的赞许。 这位老师给学生赞许的做法,你是赞同还是反对？请说明理由。4．下名著内容说法的一项是（ ）。（3分） A．《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》都出自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。 B．《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 C．《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。 D．《伊索寓言》中《乌龟和老鹰》的故事通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 ．请下面的故事补充完整7分青面兽 （人名）负责押送生辰纲， （绰号）吴用在 （地点）巧设妙计智取生辰纲。吴用设计用药的过程是：两桶都是好酒，七个人先吃了一桶。刘唐 故意给看。次后，吴用 。最后，白胜夺过手里的瓢，将酒倒进桶里。 。 ，出则无敌国外患。 ，君子好逑。 溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中坻。 ，谁言天地宽。 锦江春色来天地， 。 而现在， ，我在这头，大陆在那头。 二、阅读理解（４５分） （一）阅读下面的文字，完成6—8题。（10分） （甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （乙）宣王好射，说①人之谓己能用强②也，其实所用不过三石。以示左右，左右皆引试之，中关而止，皆曰：不下九石，非大王孰能用是？宣王悦之，然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。三石实也③；九石名也。宣王悦其名而丧其实。（选自《汉书·宣公好射》） 【注释】①说（yuè）：同“悦”高兴，喜欢。②用强：使用强弓。 ③九石名也：九石是虚名。 7.解释下列加点的词。（3分） ⑴臣之妻私臣。（　　　　）⑵期年之后。（　　　　） ⑶非大王孰能用是？（　　　　） 8.用现代汉语翻译下列句子。（４分） ⑴群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 ⑵左右皆引试之。 9.从上文两个