2015-2016学年江西省南昌三中高一第一次（10月）月考试语文试题.docVIP

2015-2016学年江西省南昌三中高一第一次（10月）月考试语文试题 一．（15分，每小题3分） 1、下列加点字字音，全正确的一项是（ ） A、遏制（è） 戍守(shù) 忤视(wǔ) 百舸(gě) B、河畔(bàn) 瓦菲(fēi) 叱骂(chì) 团箕(jī) C、氾南(fán) 青荇(xìng) 载体(zǎi) 火钵(bō) D、青苔(tāi) 谒之(yè) 匕首(bì) 荡漾(yàng) 2、下列词语中，全对的一组是（ ） A、盟约 廖阔 彷徨 青荇 B、朔风 檐头 班驳 保姆 C、长蒿 自刎 骨髓 碧透 D、笙萧 颓圮 凄清 惆怅 3． A．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。 B．在朋友的帮助下，两位翻译家终于得偿所愿，异地重逢，虽然时隔多年，但两人仍是一见如故，相谈甚欢。 C．经过几年的激烈竞争，前几年迅速崛起的快递行业中的大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩不多的几家平分秋色。 D．从高铁、核电到“一带一路”，中国的国家战略已从韬光养晦转变为“走出去”的负责任大国战略，中国正在为疲弱的世界经济贡献力量。 ４下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。 B．在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。 C．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 D．由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 一个有效应对粮食危机的战略性改变就是：____。____，____， ，____，____。垂直农场可以说是我们自己养活自己、养活将不断增加的人口的一场革命。 ①在大都市许多空置的高楼或多层楼房天台上的温室里种植农作物 ②可以全年进行食品生产 ③作物感染疾病的风险也更小 ④而且不需要化石燃料驱动的机械把农产品从遥远的农场运送过来 ⑤减少数量可观的淡水使用 ⑥在严格的控制条件下，在室内的垂直农场中种植农作物 A．①⑥②④⑤③ B．⑥①②③④⑤ C．⑥①②⑤③④ D．①⑥②③④⑤ 二．阅读下面段文言文，回答问题。 （一）课内文言文阅读 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 （《烛之武退秦师》） 6．下列句子中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A．行李之往来，共其乏困 行李：出使的人携带的物品 B．焉用亡郑以陪邻 陪：增加 C．阙秦以利晋，惟君图之 阙：使……缺，损害 D．因人之力而敝之 敝：损害 7．下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（ ） A．越国以鄙远，君知其难也 B．吾其还也 C．行李之往来，共其乏困 D．失其所与，不知 8．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．作者通过“辞”“许”两个动词，刻画了一个真实生动的烛之武：既有对曾经未得到重用的牢骚抱怨，也能在国家危难之际挺身而出。 B．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但是把城池划过去后，就马上修筑城池进行防御。 C．烛之武从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步深入，层层逼紧，句句打动对方，具有很强的说服力。 D．从文中可看出，晋文公虽贪婪，但不失理智，能审时度势，随机应变。 9、下列解释，不正确的一项是（ ） A．鲰生浅陋无知的人B．寡人 C．跽准备起身，但双膝尚未离地D．变徵古音阶中的“二变”之一。角音与徵音之间的乐音。