护理社会学概论绪论.docVIP

第一章 绪 论 护理社会学是现代科学发展呈现出既高度分化、又高度综合的趋势，社会科学与自然科学的联系越来越密切，在二者的边缘之处产生出许多边缘学科，护理社会学就是社会学与护理学结合的产物。它是社会学发展和深入的产物，也是护理学发展的必然结果。 第一节 护理社会学的由来 现代科学的发展呈现出既高度分化、又高度综合的趋势，社会科学与自然科学的联系越来越密切，在二者的边缘之处产生出许多边缘学科，护理社会学就是社会学与护理学相互结合的产物。它的产生，一方面，体现了社会学的发展和深入，从一般到个别，从宏观进入到微观社会学理论的研究；另一方面,也是护理学科进一步发展的必然结果。学习、研究护理社会学对护理学的发展和护理实践活动具有重要的指导意义。 一、社会学的创立和发展 社会学发端于19世纪上半叶，其创立和发展大体经历了三个时期。 （一）初创时期（19世纪上半叶—19世纪末） 这个时期的主要代表人物是法国实证主义哲学家奥古斯特?孔德、英国的社会学家赫伯特?斯宾塞。 孔德是西方社会学鼻祖，首先提出“社会学”的概念。他认为，社会学是“对于社会现象所固有的全部基本规律的实证研究”，主张用观察、实验、比较等自然科学的方法研究人类社会，把社会学研究主题分为社会静力学和社会动力学。前者，静态研究社会结构和社会制度之间的相互关系；后者，动态研究社会发展的过程或社会进步，对探求社会内部结构及其发展规律，推动社会各方面的研究，起到一定进步作用。斯宾塞用生物有机体和生物进化的观点解释社会结构和社会发展，把社会发展规律归结为生物运动规律，强调社会的系统和功能，在孔德观点基础上，使社会学体系内容得到充实和完善。 （二）形成时期（19世纪末—20世纪初） 主要代表是马克思、恩格斯，法国的埃米尔?涂尔干和德国的马克斯?韦伯。马克思、恩格斯是科学社会学的开创者，为社会学研究提供了科学的社会历史观和方法论。 涂尔干继承、发展了孔德的实证主义理论，并使社会学成为大学课程。他认为，社会研究应根据社会现象的特殊性，反对对社会问题作生物学或心理学的解释，注重社会结构的决定作用，强调社会学的研究对象是社会事实。在个人与社会关系上，他认为：由于人的欲望无止境，故社会必须制约个人需求，个人应服从社会。他提出社会学功能分析方法。 韦伯主张社会学应研究人们的社会行为，注重个人动机和主观意义，提出理解社会学，提出目的合理、价值合理、情感或情绪、传统等4种社会行动类型，将合理性作为社会学理论的核心概念，认为工业社会人们的行动多受目标（目的）合理性支配。他提出研究社会、解释现实的概念工具——“理想类型”，还对科层制进行了研究。 （三）发展时期（20世纪初—至今） 由于科学技术的发展，计算机及一些新的统计技术的运用，使社会调查日益精确化，从而推动了社会学理论和应用的研究在世界范围内迅速、持续的发展。社会学美国化的实践，产生了研究城市问题、个人行为问题的芝加哥学派和哥伦比亚学派，进而又相继产生了交换论、符号相互作用论、冲突论、现象学社会论、结构主义社会论、新结构功能主义理论等，形成了多元化格局。 当代社会学发展的显著特点是：应用社会学研究的比重日益增强；研究机构和研究刊物不断增多；国际间学术交流活动处于蓬勃发展状态；研究范围日益广泛，从宏观进入微观。目前社会学分支已逾百个，分为六类。各个分支社会学之间在研究对象上既相互区别，又相互联系。 二、医学社会学研究的兴起 医学社会学的萌芽可追溯到古代。古代医学家已开始注意从病人的社会性上认识、处理疾病。 中国古代，人们也注意到医疗工作的社会性，对医生的权利、义务及其评价标准都有明确的规定。 社会学与医学相结合，最初与公共卫生事业的崛起密切相关。从19世纪末开始，一些医学家注意到社会因素与健康的关系，认识到人类的保健行为受一定社会、文化的影响，医疗组织机构、角色行为、价值观念等，对维护、增进人类健康具有重要的意义。 到20世纪三四十年代，医学社会学有了较大的发展，人们对医学的社会性质有了进一步认识。随着医学社会学研究的不断深入，大量相关著作和论文不断问世，研究者不断增加，传播范围也日益广泛，从美国、英国，逐步扩展到东欧、日本乃至全世界，并将其纳入高等教育体系之中。 由于国际间的密切交流与合作，医学社会学的研究日益广泛、深入。20世纪70年代末、80年代初，医学社会学分别在中国的台湾和大陆兴起。1981年，我国学者阮芳赋在中国第一届医学辩证法学术讨论会上，宣读了《医学社会学的对象、内容和意义》，较系统地介绍了世界医学社会学的研究状况，引起了国内学术界的重视，标志着中国大陆医学社会学研究的开端，并使这门学科不断发展。 三、护理社会学的分化形成 护理社会学是在护理学发展与医学社会学深入研究的基础上形成的。 （一）护理学科分化独立，凸显护理领域的社会学问题 护理