实验复习之力学篇5.11要点.ppt

为什么高跟鞋的压痕比平跟鞋深？ 高跟鞋比平跟鞋对湿地的压痕深 高跟鞋对地面的压痕深浅和受力面积有什么关系？ 获得 新发现 用问题 表达发现 形成 科学问题 怎 样 让 学 生 提 出 问 题？ 示例 问题示例：两个体重看起来差不多的女士在河边散步，穿高跟鞋的对湿地的压痕明显比穿平跟鞋的压痕深，对此，你能提出一个什么问题？ 可探究的科学问题 科学探究要素 2016一模（14套）对科学探究能力考查的试题示例 提出 问题 ①海淀32（1）②东城35③西城39（4）④朝阳33⑤丰台32（1）⑤石景山33（3）⑥怀柔34⑦平谷11⑧顺义29⑨通州34 猜想与 假设 ①海淀32（3）②东城30(2) ③丰台31（3）④燕山30 设计实 验与制订 计划 各区都有，以下试题中明确要求写出变量，例如：①海淀31、33②平谷30③怀柔31（1）④顺义35 （1）⑤门头沟24⑥门头沟35（1）⑥通州36⑦延庆35 ⑧延庆38（1） 进行实 验与收 集证据 各区都有，例如①海淀37（1）（2）②门头沟36 分析与 论证 ①海淀37（3）②东城26（3）30（1）③丰台32（2）④石景山32（4）⑤石景山35（3）⑥房山35⑦顺义35 （2）⑧门头沟（2） 评估与 改进 ①海淀36（2）②平谷28,32③西城35④朝阳37⑤怀柔36⑥门头沟35（2）⑦通州40⑧延庆38（2）（3）⑨燕山36（2）（3） 表达与 交流 各区都有“你认为实验中他存在的问题？”“写出实验步骤”“写出探究问题”等 （2016西城一模39）2．特殊热学性质：通常晶体具有固定的熔点，当晶体达到纳米尺寸时却截然不同。例如：金的熔点为1064℃，而直径为10nm的金粉熔点降低到940℃，直径为5nm的金粉熔点降低到830℃。此特性可应用于粉末冶金工业。 （3）小东针对纳米材料的“特殊光学性质”，提出了一个问题：金属的颜色会变黑吗？请你判断这是不是一个可以探究的科学问题。答： 。 （4）请你针对纳米材料“特殊热学性质”，提出 一个可以探究的科学问题： 。 方式一：某个变量影响另一个变量吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？ 方式一：纳米金属的直径影响它的熔点吗？方式二：如果改变纳米金属的直径，它的熔点会变化吗？方式三：纳米金属的熔点与它的直径有关吗？ （2016海淀一模）32．我们常常会遇到乒乓球被压瘪的现象。将压瘪的乒乓球放在热水中，如图20甲所示。过一会儿，乒乓球就恢复了原状，如图20乙所示。 （1）请根据上述现象提出一个可探究的科学问题： 。 图20 热水 乒乓球 甲 乙 （2015中考34）有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图像如图17所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题： （2006中考）31.为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶(容积均为2 L)，在相同的环境条件下进行实验．他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出图27所示的图像． (1)该实验记录的实验数据是盛水量、初温和末温） (2)由图像可知，本次实验中保温瓶的盛水量为 1.9 L时，保温效果最好． ? ⑴小明探究的问题的自变量是 。（选填选项前的字母） ⑵请比较甲、乙两种保温杯的保温效果： 。（选填选项前的字母） ⑶请估计实验过程中第5小时的室温： ℃。 任务设置： ①找出自变量、因变量、控制变量； ②记录的数据； ③提出可探究的科学问题。 找出两道中考题的不同点 （2016海淀一模31.）硬度是描述材料软硬程度的物理量。为了研究甲、乙两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材（质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块）。如图19甲所示，他们将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽的金属块，凹槽恰好与金属球上表面完全接触，使金属三块能静止在金属球上。一段时间后，取下金属块和金属球，在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下，多次实验并根据实验数据绘制的图像如图19乙所示。请你根据图