真理诞生于一百个问号之后第二课时讲课课件.pptVIP

一年之计在于春，一日之计在于晨。 玫瑰 机械 花瓣 领域 灵感 逆向 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 默读课文的3—5自然段，从哪些地方可以看出科学家“善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源。”画出相关的句子，在关键词语下面画上“ ”，把自己的体会批注在书上。 洗澡是一件非常普通的事情。而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。 这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。 这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。 波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。 这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？ 带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的实验，最后得出结论。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都