泰兴市人民医院疾病分类与手术操作分类编码培训计划.doc

泰兴市人民医院疾病分类与手术操作分类编码培训计划 泰兴市人民医院疾病分类与手术操作分类编码培训计划 为进一步提高我院疾病分类与手术操作分类编码的准确性，适应卫生部要求三级医院网络直报的要求，同时也是医院等级管理的需要，对我科编码录入人员进行逐步规范化培训提高，对全科人员进行疾病分类和手术操作分类编码的知识普及，培训计划和实施内容如下： 一， 培训对象 编码录入人员 统计人员 质控人员，全院临床医生 二， 培训内容 人民卫生出版社2008年出版，ICD-10第二版 人民军医出版社2012年底最新出版ICD-9-CM-3(2011版) 国际疾病分类，手术与操作（第九次修订本） 三， 培训计划 1，编码录入人员为主要培养对象，已经过中国医院协会病案管理专业委员会培训并取得证书人员，将不定期参加全国或者省级相关专业的培训提高的学习，未取得证书人员将分次参加培训，目的是人人有证，合格上岗，其他人员由专业编码录入人员通过科室业务学习的形式，普及此项知识。 2，编码录入，统计，病历质控专业人员科室业务学习每季度至少一次，集中学习于自学相结合。 3，不定期开展全院临床医师的疾病分类与手术操作分类的知识培训，力求全院临床医师 均接受培训，熟悉疾病分类与手 术操作分类。 四， 考核办法 医院及相关职能科室，不定期检查 五， 培训目标 使相关专业人员更好的适应医院发展的需要，提高疾病分类与手术操作编码的准确性，保证病案管理高质量 使全院临床医师熟悉疾病分类与手术操作分类，疾病的诊断准确性有进一步的提高 六， 奖惩办法 1， 2， 不定期检查的结果将和年终考核挂钩参与评先评优 检查结果将作为专职编码录入人员是否胜任本职工作的依据之一，定岗定聘，不胜任者待岗培训 3， 考查结果将作为晋升进修的依据 病案室 2011-5-6 荐“第一学期校本培训计划”学校工作计划 荐“小学少先队员干部培训计划”学校工作计划 荐“学校老师国家级培训计划”学校工作计划 荐“中学学期校本培训计划”学校工作计划 荐”中学班主任岗位培训计划”学校工作计划 1 / 1 1 / 1