2016-2017学年全国高二上学期期末测试优选语文卷03（解析版）.docVIP

绝密★启用前 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1．下列词语中加横线的字，注音全都正确的一项是（ ） A．嫉（jì）妒 侈（cǐ）谈 船坞（wù） 荷（hè）枪实弹 B．蜕（tuì）变 北冥（mín） 吮（shǔn）吸 悄（qiāo）无声息 C．间（jiān）断 禊（xì）事 贬谪（dí） 呱（gū）呱而泣 D．逶（wēi）迤 渲（xuàn）染 筵（yán）席 长歌当（dàng）哭 【答案】D 【解析】 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【技巧点拨】本题考查字音。1．据单用或合成词辨多音字。有的多音字单用时是一个读音，作合成词时是另一个读音。如“剥”“削”：当“剥”用于合成词或成语当中时读作bō，作单个语素使用时读作bāo；“削”用于合成词或成语当中时读作xuē，作单个语素使用时读作xiāo。这类词还有“薄”“逮”等。2．据人姓地名辨多音字。有的多音字，作地名和人姓用时，读音是有所不同的。如 “单”，作人姓、地名时，读作Shàn，姓单，单县（地名）， 还有单（Chán）于（古代匈奴的君主）；类似的字还有“任” “蠡”“燕”等。3．据是否音译和专业词辨多音字。有的多音字是音译过来的，如“卡片”中的“卡”，它是英语单词“Car”的译音，如卡通、卡车、卡宾枪、卡介苗，故读 作kǎ；“巷”如果和采矿有关的，就要读作hànɡ，如“巷道”。本题主要既考查多音字，又考查易误读字，比如“悄”“间”都是多音字，“冥”“谪”都是易误读的字。 2．下列词语中，没有错别字的一组是 A．笔画 不粘锅 轻车简从 一年之季在于春 B．渔具 功夫茶 以德抱怨 是可忍孰不可忍 C．泄秘 一番话 惹是生非 制之死地而后生 D．蛰伏 爆发力 牟取暴利 多行不义必自毙 【答案】D 【解析】 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 【技巧点拨】答题技巧：基本方法为以“义”定“形”。（1）从形旁入手。如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。（2）从词义入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。（3）从词语的结构入手。如“文过饰非，幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”，“幽”与”暗”互训。再如：穷形尽相、和颜悦色等。（4）从成语的出处入手。如：察言观色、墨守成规等。答题知识错：（1）因形近而错。如将“病入膏肓”写成“病入膏盲”，将“脍炙人口”写成“脍灸人口”，“不胫而走”写成“不径而走”等。（2）因音同或音近而错。如“一筹莫展”写成“一愁莫展”等。（3）受上一个字或下一个字的影响而错。如将“安排”写成“按排”，“灯泡”写成“灯炮”，“清晰”写成“清淅”。（4）因音近义通而错。如“弱不禁风”写成“弱不经风”，“墨守成规”写成“墨守陈规”。（5）因音同音近而错。如“籍贯”写成“藉贯”，“销赃”写成“消赃”等。 3．下列句中加横线的词语运用不恰当的一项是 （ ） A．获得真正的教养的最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐步熟悉和掌握各国作家与思想家的作品。 B．是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。 C．对灾区人民，有关部门首先要解决他们的燃眉之急，然后再组织他们生产自救。 D．莫言在瑞典文学院的报告大厅，用一场精彩的演讲，充分展示了中国人的平实、淡定、从容、自信，让人见微知著，于“中国故事”中品味“中国精神”。 A 【解析】本题考查正确使用词语，A项，逐步：步一步地；逐渐：渐渐，根据语境应选“逐渐”；B项，考查虚词用法，“而”，表承接，用在这里合适，CD两项成语使用恰当。 4．下列句子没有语病的一项是（ ） A．对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。 B．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。 C．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。 D．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会产生深深的思索。 【答案】D 5．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是 中国书法的发生，要追溯到人们对于语言的态度。中华民族对语言背后意蕴的重视，远远超过语言本身。 这种叙述清楚地表明了中国书法的一个特征：它与汉语的使用密切相关。 ①人们很快发现书面语言的外形——视觉图形