第三节化学反应的速率教案4（鲁科版）.doc

化学反应的速率 教案（鲁科版） 课　　题 第三节 化学反应速率（一） 教具 学案 多媒体课件 教学目的 1、知道化学反应速率的定量表示方法，理解同一化学反应速率用不同物质表示时数值不一定相同。 2、初步了解测定某些化学反应速率的实验方法，提高利用定量实验研究问题的能力。 教法 实验探究 合作交流 重点 难点 化学反应速率的表示方法 教学情景设计 内　　容 总结、补充、创新 【复习回顾】 举例说明如何定性判断某化学反应的化学反应速率的快慢？ 这种判断方法的缺点是什么？ 【交流研讨】 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑为例 1. 反应物和生成物的哪些物理量发生了变化？ 2. 如何测量这些变化量？ 3.用哪些量组合可以表示化学反应速率？ 4.为了使实验具有可操作性我们可采取什么办法？ 【活动探究】设计实验方案并实施 方案1 1.实验目的： 2.实验原理： 3.实验用品： 4.实验步骤：（1）取4mL盐酸溶液（约4滴管），将盐酸溶液倒入试管中 （2）用镊子向试管中加入已称好的0.012g镁条（试剂瓶中所有的镁条）,并立即按下秒表 （3）待镁条消失时，再按下秒表，记录所测得的时间 5.实验数据处理 c(HCl)/mol·L-1 3.0 1.5 m(Mg)/g 0.012 0.012 t/s V=? 方案2 1.实验目的： 2.实验原理： 3.实验用品： 4.实验步骤：（1） （2） （3） 5.实验数据处理 V=? 【知识归纳】 一、化学反应速率 1.定义： 2.表达式：_______________________ 单位__________________ 【特别提醒】 ①、因固体或纯液体的浓度在一定条件下是固定不变的，一般不能用浓度的变化来表示化学反应速率。 ②、反应速率是一段时间的平均速率，且均为正值。 【迁移应用】 1、2L密闭容器中投入5molN2、8molH2在催化剂存在的条件下发生反应，2min时,测得容器内生成NH3 4mol。求该反应用N2、、H2 ,NH3表示的化学反应速率,并分析所得数据有何内在联系? ②、对同一化学反应不同条件下反应速率快慢的比较，应转化到用同一种物质来表示，然后再进行比较（注意单位要统一）。 【迁移应用】 2、2A+B = 3C+4D反应中，下面表示的反应速率最快的是 A、VA=0.5mol/LS B、VB=1.8mol/LS C、VC=0.8mol/LS D、VD=1.0mol/LS 3、在 N2＋3H2 = 2NH3的反应中，经过一段时间后，NH3的浓度增加了0.6mol·L－1，此时间内用H2表示的速率为0.45mol·(L·s)－1，则这段时间值是（　　） A．1s B．0.44s C．2s D．1.33s 4、将等物质的量的氢气和碘蒸气放入密闭容器内反应：H2+I2=2HI。反应到2分钟时测得反应速率VHI=0.15mol/L·min、碘蒸气浓度为0.4mol/L。 求：⑴、用碘蒸气和氢气表示反应速率。 ⑵ 2min末时碘化氢的浓度。 ⑶ 氢气、碘蒸气的起始浓度。 课堂 小结 作业 板书 设计 教 学 反 思