2016-2017学年广东省清远市高二第一学期期末教学质量检测语文试题.docVIP

清远市2016—2017学年度第一学期期末教学质量检测 注意事项： 1．本试卷共6道大题，18小题，满分为150分，考试150分钟。 2．答卷时，将答案填写在答题卡对应位置上；答在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 阅读题（共70分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3小题。 ???? （选自《大科技·科学之谜》2013年第l期，有删改 1．下列关于触幻觉的表述，不正确的一项是?( ???)(3分) A．未来我们有望进入超级触屏的时代，虚拟事物将更加逼真地呈现，但目前的触屏技术，人的5种感觉还不能完全赋予真实的质地感。 B．借助触幻觉，可以在指尖大小的地方，达到对虚拟事物的操作与操作真实物体差不多的效果。 C．电振动这种触幻觉是美国生化学家爱德华·马林克罗德特偶然发现的，交流电导致触幻觉产生轻微的震动能被触觉感受器探测到。 D．美国一位工程师在2010年利用电振动制造触幻觉的原理，开发了一款可以安装在自动取款机、手机上的具有虚拟质地感的触屏。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） A．之所以你手指和屏幕之间的静电吸引力能随着时间变化而变化，是因为静电吸引，手指皮肤下堆积的电荷数量将随着交流电一起振荡。 B．设计者可以用电振动制造触幻觉的原理运用于自动取款机、手机上，还可以用这个效应来设计具有不同质地感的网页或者应用程序。 C．触屏手机或平板电脑上的文件夹不论空的还是满的，用指尖拖动的力感没有区别，这说明目前的触屏技术还有待提高。 D．科格特利用电振动的原理设计出的轻微抵挡力约为70毫牛顿，通过这种技术，人们可以在虚拟键盘上获得真实的按键体验。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是3分 A．触屏手机在即将到来的超级触屏时代，将极大地丰富人们的触觉体验，但人们对虚拟事物的操作与真实物体相比还是有一定的差距。 B．只要事先将两个垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向的震动调整到合适的步调，这股合力就可以把手指一瞬间推向左边或右边。 C．未来的世界将难以区分虚拟与真实，因为在真实世界日益虚拟化的同时，虚拟世界却日益真实化了。 D．设计者们正致力于虚拟触屏和虚拟键盘，充分利用电振动制造触幻觉的原理，目前已经获得了真实自然的体验了。 二、古代诗文阅读（36分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。 （节选自《史记·项羽本纪》） 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．于是遂去/乃令张良留/谢良问曰/大王来何操/曰/我持白璧一双/欲献项王/玉斗一双/欲与亚父/会其怒/不敢献/公为我献之 B．于是遂去/乃令张良留谢/良问曰/大王来何操/曰/我持白璧/一双欲献项王/玉斗一双/欲与亚父/会其怒/不敢献/公为我献之 C．于是遂去/乃令张良留谢/良问曰/大王来何操/曰/我持白璧一双/欲献项王/玉斗一双/欲与亚父/会其怒/不敢献/公为我献之 D．于是遂去/乃令张良留谢/良问曰/大王来何操/曰/我持白璧一双/欲献项王/玉斗一双/欲与亚父/会其怒/不敢献公/为我献之 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（　 ）（3分 A．跽，跽是长跪，长时间双膝着地，上身挺直；又指半跪,单膝着地，上身挺直。 B．参乘，站在车右担任警卫的人。参，通骖；乘，四匹马拉的车。 C．车骑，车辆和马匹。骑，这里指骑马。 D．足下，古时对同辈、朋友的敬称,也用于对上。 6．下列对原文有关人物形象的赏析，不正确的一项是（　 ）（3分） A．守卫营门的卫士想阻止樊哙不让他进入。樊哙侧过自己的盾牌去撞击卫士，卫士（当即）倒地。樊哙之勇猛不仅因为武功，更加上了一种与之同命精神的力量！ B．项羽在樊哙的无畏、无惧的行动面前受到了震撼，由坐而跽，全神贯注，随时准备格斗了。这里可以看到一个并非擅长格斗的项羽，而是一个懦弱的项羽。 C．沛公丢下自己的车驾和随从，独自一人骑马，同樊哙等四人取道芷阳，从小路逃走。真狼狈至极啊！能屈至此，真丈夫也！也许这就是王者的素质之一吧！ D．张良进去辞谢，创造性地执行着沛公的决定，不胜杯杓再拜都可以看出：其智慧已经融入到言辞举止之中。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 （2）大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面两首唐诗，完成8～9题。 ．请结怎样的基调？（5分） 9．两首登临诗所表达的作者的感情有何不同？请结合作品简要分析。（6分） 10