第二章 了解自我().pptVIP

大学生常见人格障碍与调适 第四节 大学生常见人格障碍与调适 大学生人格状况与成才直接相关。作为在校大学生，都是考场上的高手，其智商总的来说都比较高，经过几年的学习，多数学生能顺利地完成学业。但也确实有些人中途退学、留级以致被淘汰等，这固然有智力因素的影响，但据调查，更主要的是非智力因素，尤其是人格因素造成的，如在独立性、自信心、勤奋、踏实、坚韧、耐挫、性格等方面不适应，则不利于成才。另外，还有一些天资聪明、才华横溢者，最终却一事无成，其主要原因多与人格缺陷有关。因此，重视人格的培养是大学生自身成才的需要，也是社会发展的需要。 （1）人格发展异常的表现与评估 1.偏执型人格：敏感多疑，主观固执，心胸狭隘，好嫉妒，自我评价高，易冲动和诡辩，常怀疑别人的用心，报复心强。 2.情感型人格：情绪波动大，兴奋时情绪高涨，热情善感，内心充满了希望和喜悦；抑郁时一言不发，悲观失望。 3.分裂型人格：极端内向、孤僻，回避社交，言行怪异，情感冷漠，退宿，敏感，羞怯，易沉湎于白日梦。 4.爆发型人格：平日变现正常，但偶有因细小的精神刺激而突然爆发强烈的愤怒情绪和冲动行为，且自己不能控制。 5.强迫型人格：过分认真和自我控制，十分注意细节和追求完美，做事反复检查仍放心不下，常感紧张、苦恼和焦虑，常有不安全感，易发生强迫型神经症。 6.癔病型人格：好表现，喜欢引人注目，人格不成熟，情绪不稳定，往往由细微