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- 2017-05-11 发布于河南
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心理测量与心理档案的建立 心理测评与心理档案的建立 主讲人:任 杰 0.618与0.382 1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、 144、 233 一、心理测量概述 (一)什么是测量(measurement)? 1、测量的定义 就广义来说,测量就是按照法则给事物指派数字。(S.S.Stevens) 测量就是依据一定的法则使用量具对事物的特征进行定量描述的过程(?)。 对测量定义的理解: 1)“一定的法则”是指,任何测量都要建立在科学规则和科学原理之上,并通过科学的方法和程序来完成测量过程。 2)“量具”是指,测量中所使用的工具。 3)“事物的特征”是指,所要测量事物的特定属性。 4)“定量描述”是指,任何测量的结果总是对事物特征的量的确定。 2、测量的要素 (1)参照点:即测量时确定事物量的起点。 绝对参照点:以绝对零点为起点,如测重量、长度、开氏温度等; 相对参照点:以相对零点为起点,如测海拔高度、摄氏温度等。 (2)单位:单位是测量的基本要求,没有单位就无法进行测量。 3、测量的四种水平 测量的四种水平:根据测量所得数据的性质和类型的不同,可区分出测量的四种不同水平: 1)类别测量:根据法则指派给事物的数字仅是事物的符号或称呼,没有任何数量大小的含义。 2)等级测量:指派给事物的数字具有等级性和序列性,但不表示数与数之间的差距是相等的。 3)等距测量:指派给
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