5.1.2垂线选编.pptVIP

学习 目标 预习 探路 1、理解并掌握垂线段的意义 2、理解点到直线的距离的概念 1、观察体会生活，农田引水沟渠的最短线路 2、动手操作测量，判断最短线段 4、思考理解垂线段最短 3、垂线与垂线段的区别 3、理解垂线、垂线段与点到直线的距离之间的区别 解： ∵∠1＝35°，∠2＝55°（已知） 垂直 ∴ ∠AOE＝180°－∠1－∠2 ＝ 180°－35°－55° ＝90° ∴OE⊥AB (垂直的定义) C D A B O E 1 2 例1、如图，已知直线AB、CD都经过O点，OE为射线，若∠1＝35° ∠2＝55°，则OE与AB的位置关系是 。 三.应用新知 1、 两条直线相交所成的四个角中，下列条件中能判 定两条直线垂直的是( ) （A） 有两个角相等 （ B）有两对角相等 （C） 有三个角相等 （ D） 有四对邻补角 （C） 练一练 2、下面四种判定两条直线的垂直的方法，正确的有（ ）个 （1）两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角，则这两条直线互相垂直 （2）两条直线相交，只要有一组邻补角相等，则这两条直线互相垂直 （3）两条直线相交，所成的四个角相等，这两条直线互相垂直 （4）两条直线相交，有一组对顶角互补，则这两条直线互相垂直 （ A） 4 （B） 3 （C） 2 （D） 1 A 五.课堂练习 活动4 巩固练习 （1）如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB， 且∠DOE=3∠COE，求∠AOD的度数. 新授 垂线 垂线段 你能描述什么是垂线段吗？ 探究 垂线是直线 垂线段是线段 垂线与垂线段的关系 范例 例1、如图，过点D分别画OA、OB的 垂线段。 A B O D 点 到 直线 的 距离 看图回答 你能用一句话表示这个结论吗？ P A B C m D m 的垂线段PB 的长度叫做点P 到 直线m 的距离。 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。 线段PA, PB, PC , PD 谁最短？ * 港中数学网 * 一、学习目标 1、了解垂直的概念； 2、能说出垂线的性质“经过一点,能画出已知直线的一条垂线，并且只能画出一条垂线”； 3、会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线； 4、会用几何语言准确表达能力。 重点：两条直线互相垂直的概念、性质和画法. 难点：垂线的性质 二、重点和难点 1、点与直线的位置关系有几种? 你能画出相应的图形吗？ 复习 l P P l (1)点在直线外 (2)点在直线上 复习 2、什么是相交线？ A C B D O 二线四角基本图形 邻补角 对顶角 角的名称 邻补角 对顶角 位置关系 2、有一条公共边 3、另一边互为反向延长线 1、有公共顶点 1、有公共顶点 2、没有公共边 3、两边互为反向延长线 性质 邻补角互补 对顶角相等 相同点 都有一个公共顶点，它们都是成对出现的 不同点 对顶角没有公共边而邻补角有一条公共边；两条直线相交时，一个角的对顶角只有一个，而一个角的邻补角有两个 知识回顾： 引入 一般相交 引入 特殊相交 一般相交 在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b, 当α =90°时,a与b垂直. 当b的位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化. 当α ≠90°时,a与b不垂直，叫斜交. 两条直线相交 斜交 垂直 垂直是相交的特殊情况 ） α a b b b b b ） α 观察与思考 5.1.2垂线 垂 直 的 定 义 如果两条直线相交成直角， 那么这两条直线互相垂直。 O D C B A m n 图中，直线AB与直线CD垂直 记作： AB⊥CD； 直线 m 与直线 n 垂直 记作：m⊥n ； 互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。 注意 ? “⊥”是“垂直”的记号， 而“ ” 是图形中“垂直”(直角)的标记。 b a 用“⊥”和直线字母表示垂直 O α 例如、如图，a、b互相垂直, 垂足为O，则记为： a⊥b或b⊥a, 若要强调垂足，则记为：a⊥b于O. 2.垂直的表示： 日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出图5.1-6中的一些互相垂直的线条. 你能再举出其他例子吗? A B C D O 几何语言： 如图，当直线AB与CD相交于O点，∠AOD=90°时，AB⊥CD，垂