5.9实验验证机械能守恒定律课件新人教版必修2选编.pptVIP

* 第七章 　机械能守恒定律 第9节 实验：验证机械能守恒定律 课前·新知预习 夯实基础 自填要点 形成认识 课堂·师生共研 诠释核心 研析考点 重难突破 * * 一、实验目的 1. 用落体法验证机械能守恒定律． 2. 理解实验设计思路，明确实验中需要直接测量的物理量． 3. 熟悉实验操作，能正确测量数据，会求瞬时速度． 4. 掌握实验数据的处理方法，能定性分析误差产生的原因． 二、实验原理 忽略空气阻力，自由下落的物体在运动过程中机械能守恒，即动能的增加等于重力势能的减少．具体地说： 1. 用mv2＝mgh验证：这是以纸带上第一点(速度为零)为起始点验证机械能守恒定律的方法．由于第一点应是重物做自由落体运动开始下落的起点，所以应选取点迹清晰且第一、二两点间的距离接近2 mm的纸带．在纸带上选取某点，利用平均速度法求出该点对应速度v，再量出该点到起始点的距离h，则动能增量ΔEk＝mv2，重力势能减少量ΔEp＝mgh，在误差允许范围内，只要gh与v2相等也就是mgh＝mv2，即可验证机械能守恒． 2. 用mv－mv＝mgΔh验证：这是在纸带上选择任意两点验证机械能守恒定律的方法． 如图所示的纸带，在纸带上任选相距较远的两点B、D，利用公式vB＝，vD＝，求出B、D两点的速度，求出B、D两点的动能改变量ΔEk＝mv－mv，再用刻度尺量出B、D间距离，求出B、D两点重力势能的变化量ΔEp＝－mgxBD.如果在实验误差允许范围内ΔEk＝－ΔEp，我们就可得到机械能守恒的结论． 三、实验器材 铁架台(带铁夹)、电磁打点计时器、重锤(带纸带夹子)、纸带、复写纸、导线、毫米刻度尺、低压交流电源． 四、实验步骤 1. 安装：将打点计时器固定在铁架台上；用导线将打点计时器与低压交流电源相连接． 2. 接通电源，打纸带：把纸带的一端在重物上用夹子固定好，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带使重物停靠在打点计时器附近，接通电源，待打点稳定后松开纸带，让重物自由下落．重复几次，打下3～5条纸带． 3. 选纸带：选取点迹清晰的且第1、2连续两点间的距离约为2 mm的纸带． 4. 标数字：在打出的纸带上从打出的第1个点开始，依次标上0,1,2,3，… 5. 数据测量：测出0到点1、点2、点3、…的距离，即为对应的下落高度h1、h2、h3、… 五、数据处理 1. 利用公式vn＝，计算出点1、点2、点3、…的瞬时速度v1、v2、v3、… 2. 要验证的是mv2＝mgh或mv－mv＝mgΔh，只需验证v2＝gh或v－v＝gΔh，因此不需要测量重物的质量m. 3. 验证：通过计算，在误差允许的范围之内v与ghn是否相等或v－v与ghmn是否相等． 六、误差分析 1. 本实验的误差主要是由于纸带测量产生的偶然误差和重物和纸带运动中空气阻力和打点计时器摩擦阻力引起的系统误差，使动能的增加量稍小于势能的减少量． 2. 测量时采取多次测量求平均值来减小偶然误差，安装打点计时器使两限位孔中线竖直，并且选择质量适当大些，体积尽量小些的重物来减小系统误差． 3. 打点计时器周期变化带来误差． 七、注意事项 1. 先接通电源打点，后释放纸带． 2. 选取纸带：(1)选择开始的一段时，要验证的是mv＝mghn，必须保证纸带上的第一点为重物静止释放时打的点，所以前两个点的间距为h＝gt2＝×10×(0.02)2 m＝2 mm. (2)选择运动中的一段时，要验证的是mv－mv＝mghmn，这时选择纸带不需要满足前两点间距为2 mm. 3. 计算速度时不能用v＝gt或v＝，否则就犯了用机械能守恒定律去验证机械能守恒的错误． 4. 测量下落高度时，为减小实验误差，后边的点应距起点O较远，在测量各点到O点的距离时，应当用刻度尺从O点量起，一次性读出各点到O点的距离． 实验原理和操作步骤 共研经典[例1]　 在“验证机械能守恒定律”的实验中，有下列A至F六个步骤： A. 将打点计时器竖直固定在铁架台上 B. 接通电源，再松开纸带，让重锤自由下落 C. 取下纸带，更换纸带(或将纸带翻个面)，重新做实验 D. 让重锤固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提着纸带的另一端 E. 选择一条纸带，用刻度尺测出重锤下落的高度h1、h2、h3、…hn，算出对应的瞬时速度vn F. 分别算出mv和mghn，比较在实验误差范围内是否相等 (1)以上实验步骤按合理顺序排列应该是________． (2)某同学在进行实验时，获得了数条纸带，下列做法正确的是________． A. 必须挑选第一、二两点间的距离接近2 cm的纸带进行测量 B. 在纸带上可以选取点迹清晰的、方便测量的某点作计数点的始点 C. 用刻度尺量出各计数点到第一点之间的距离，得到重锤下落的相应高度h1、h2…hn