如何处理同学之间的关系(6月)重点分析.ppt

当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的 ???不对。只有这样我们才能体谅对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。 语言的魅力 语言在人与人相处的过程中的作用是非常微妙的。同样的意思用不同语言表达效果就不同了。 给大家讲个笑话，有两个小孩都是在做作业的时候看电视，被他们的妈妈发现了，一个小孩说：“妈妈，我在做作业的时候看了电视。”他妈妈听了很生气，打了他一顿。另一个小孩却对他的妈妈说：“妈妈，我在看电视的时候还想着做作业呢！”他妈妈听了又好气又好笑，也就免了一顿打。 这里就可以看出一个人会不会讲话了。我们有些同学对朋友其实很热情，很真诚，但由于不会表达自己的真实想法而使朋友们对他敬而远之。再来讲个故事，有个人请了四个朋友到家吃饭，结果只来了三个人，还有一个没有来，主人就说了：“唉！该来的不来！”其中一个客人听了不舒服，“该来的不来？那我是不该来的，反而来了？”一气之下，这个客人走了，主人挽留不住，又叹口气说：“不该走的走了。”又有一个客人犯嘀咕了，“不该走的走了，那我是该走了的，我还留在这里干吗？”这个客人也走了，主人急了，说：“我说的又不是你们！”最后一个客人听了也站起来，“你说的不是他们，那就是说我了？”他也拂袖而去，结果这顿饭也没请成。 在我们的学习生活中常会遇到对别人的言行有不同的看法的时候。有的同学心直口快，想到什么说什么，自己可能没有意识到，别人心里听了可就不舒服了，就会逐渐疏远你。那么在生活中，当你看不惯别人的言行时，如何婉言地表明自己的意见，使别人心悦诚服，乐于接受呢？这里我给你们介绍一种方法： 反话正说 古代有则“乐妻劝婆”的故事，说的是有个乐羊子的读书人，家境贫寒，他外出求学，七年未归，家里老母和妻子相依为命，艰难度日。有一天，乐母嘴馋，竟偷杀了邻家的一只鸡，乐妻知道以后，很生气，又不便直接批评婆婆，吃饭的时候，待到婆婆端上来香喷喷的鸡肉，乐妻却不动筷子。乐母忙问其故，乐妻伤心地回答：“儿媳无能，没有伺候好婆婆，使饭桌上有了不是自家的鸡。”说着，泪如雨下，婆婆羞愧不已。乐妻反话正说，以退为进，促使婆婆醒悟。她的劝戒方式是耐人寻味的。一般地说，人们大都喜欢好听的话，很难接受别人的批评和指责，同学之间难免会出现一些磕磕碰碰，有时也会闹点不愉快，即使别的同学说了错话，做了错事，如果批评太直，不讲方式，别人就难以接受，有时还会伤害感情，激起矛盾，弄得以后不好相处，这就好比是良药苦口，固然有利于病，但因其苦，人们服了总要皱眉，如若裹以糖衣，制成胶囊，服而不觉其苦，人们就会乐于接受，而药效还照样不减。 在我们的学习生活中常会遇到对别人的言行有不同的看法的时候假设某天你的一支心爱的钢笔不小心掉了，被另外一个同学捡去，他有心想占有这支笔，就没有上交给老师。直截了当地问他吧！你又怕他否认，趁他不备拿回来吧，这行为也不好，怎么办呢？你可以试试装作很欣喜的样子对他说：“呀！我的钢笔原来被你找到了，昨天我找了一整天呢！真是急死我了，这可是我爸爸送我的生日礼物，真是谢谢你了，谢谢！”这样说的话，既不伤和气，拿回钢笔的可能性又大，何乐而不为呢？ 请同学上台说一句心里话 * * 如何处理同学之间的关系, ----12商务2班 理解至上 善待他人 自1931年起，鲁迅（1881.9.25～1936.10.19）和瞿秋白（1899.1-1935）为推动革命文艺事业，并肩战斗，结下了深厚的友谊。1933年2月，瞿秋白夫妇的住处受到特务的监视，他们被迫转移，避难在鲁迅家中。在沉静的深夜里，两位患难中的战友相互鼓舞，相互切磋。后来，鲁迅四处奔忙，帮助瞿秋白夫妇安顿了住处。鲁迅和瞿秋白都把对方视为知己，瞿秋白曾拟有“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”两句话，鲁迅即亲笔写成一副对联，赠给瞿秋白。 互相关心，互相帮助，环境的不适应会碰到许多问题，这时最需要同学的相互关心和帮助，在这种情况下，能得到同学的真诚的关心和帮助，很可能就是好同学好朋友关系建立的起点。 歧视同学甚至戏弄同学的； 上课大家在认真听讲，自己不想听，讲话、做小动作的； 同学有不懂的问题请教你，不予理睬； 从不记得大家给自己的帮助，一旦遇到挫折，就责怪他人的； 集体活动中，自己不喜欢的就找理由逃避的； 当他人给自己提出意见时，就认为是和自己作对的； 帮班里做了点事，老是觉得吃亏了； 大扫除时，总是拈轻怕重的。 母亲卡 为人谦虚，诚实守信，谦虚是一种美德，一个人不论有多大能耐也不要妄自尊大，我们来自不同的地方，生活背景不太一样，经历也不同，但每个人都有值得学习的地方，因此要互相学习，共同提高，相互交往要诚实，恪守承诺，讲信用，不说大话，这样才能赢得真正的友谊。 宽容