2016-2017学年海南省海南国科园实验学校高二上学期期中考试语文试题.docVIP

海南国科园实验学校2016—2017学年度第一学期 高二年级语文学科期中考试试卷 阅读题 《话说长江》在后期编辑的时候，陈汉元反复强调：“这是一部爱国主义的地理教科书，但任何人写稿子都不许出现爱国和爱国主义这些词，而是让观众看完以后自然而然生出对祖国的热爱之情。我还提出热爱祖国有几个方面，一个是热爱我们的土地，二是热爱生活在这土地上的人们，三是热爱在这块土地上几千年来我们祖先创造的文明成果，尤其要充分表现我们的祖宗和我们现在中国人的智慧。宣传色彩越淡越好，一定要贯彻恩格斯的一句话：‘把我们的观点隐藏在字里行间。’《话说长江》你看到的总是蓝天、白云、绿树、笑脸，我自己带头，希望其他写解说词的人不是简单站在边上介绍，也不是第三方主观的推想，总而言之不要让观众有被强迫感，所以基本上我到现在还是坚持，做节目跟写文章一样，目的都是一样，是有话要说。不是说给自己，是说给别人，别人爱听不爱听取决于你讲得好不好。” 陈汉元很怀念那个时代，他说：“人们第一次看到那么大的节目从头到尾不训斥人，不居高临下，而是发自内心带着情感给观众做导游。我当时说劳驾各位注意，我们不能把观众当做上帝，也不能当做父母，一定要把观众当做恋人，而且是热恋中的恋人。跟恋人该说什么话？”陈汉元回忆起当年拍纪录片的经历，很感慨，大家相互之间很尊重，领导也不干预，才会有这部感人的《话说长江》。 1．把我们的观点隐藏在字里行间的理解正确的一项是（ A、文学作品的主题越隐晦曲折越好。 B、文学作品应该用潜移默化的方式影响读者。 C、文学作品不能直接表达观点。 D、文学作品宣传色彩越淡越好2．根据原文，下列对文意理解正确的一项是（ A、《话说长江》写稿子都不许出现爱国和爱国主义这些词做节目跟写文章一样是有话要说纪录片从头到尾不训斥人，不居高临下，而是发自内心带着情感给观众做导游大家相互之间很尊重，领导也不干预，才会有这部感人的《话说长江》。3．根据文意，下列对文中划线 ）（3分） A、热爱祖国热爱祖国爱祖国祖先创造的文明成果不要让观众有被强迫感提出热爱祖国几个方面鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅。好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正②。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方③。二子取实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄④乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖⑤之而还诸鲁。 既反，孟氏之父子扣胸而让施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。投隙抵时，应事无方，属乎智。智苟不足，使若博如孔丘，术如吕尚，焉往而不穷哉?”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言!” 【注】①干：谒见。②军正：军中的执法官。③进趋之方：求取功名的方法。④摄：夹处，夹迫。⑤刖（yuè）：古代刑名，即砍掉双脚。 下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）（3分）A．适于他国 （往）B．大国吾事之（侍奉，服从） C．孟氏之父子扣胸而让施氏（礼让） D．焉往而不穷哉（不得志） ）（3分） A、施氏两个儿子做诸位公子的老师他们的俸禄让他们家里发了财，他们的爵位使亲族显耀。 孟氏两个儿子所学的也和施氏的儿子相同施氏孟氏父子听了施氏，心情开朗，消除了怒气说：“我们懂了，你不必再讲了。” 下列对原文分析不正确的一项是 ）（3分） A、世间没有真正的真理，只有成功才是真理。 B、做事情要以条件、时间、地点为前提，不能生搬别人的经验。 认识到不审时度势，机械地照搬现成的方法，结果必定事与愿违 D、抓住时机，见机行事，灵活地处理问题，才算聪明。 7、请将下列句子翻译成现代汉语：（10分） （1）好学者以术干齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣阅读下面一首唐诗，回答后面的问题 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 8、作者采用了什么样的修辞手法？请结合诗句具体分析。（5分） 9、 “欲别频啼四五声”中最有表现力的字眼是哪一个？为什么？（6分） 10、名篇名句默写：（8分） （1）《诗经·卫风·氓》里回想少时多欢聚，说笑之间情悠悠的诗句是： _________________ ,_______ _____________。 （2）韩愈