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教师信息技术应用能力培训研修计划 个人信息技术能力分析 随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。 个人研修计划 1、要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识。以达到取长补短的目的。 2、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。 3、教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。 4、探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。 5、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学生。 研修主题设想 准备用正在执教的水平三学生的校本课程：能力提升之花样跳绳。 在实践练习之前，采用微课视频在教室进行全班同学的视频观摩，熟悉动作流程，对动作有一个整体概念，然后在课的练习中，分步进行教学练习，先讲解后示范，分自由练和同伴练，教师及时纠正动作，发现跳的好的同学要做展示，分享经验和进行传帮带，每节课都要进行花样考核，达到教学预期良好标准。 信息技术能力提升成果预设 积极参加培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用! （另附word文档及微课视频）。