2007学年第2学期音乐教学计划.docVIP

2007学年第二学期音乐教学计划 （沿海版第十二册） 本学期教学目标、任务：一、发声训练部分：1、?复习巩固小学阶段获得的发声技巧。2、?运用获得的音乐知识有感情的表现不同题材、体裁、风格的歌曲,渗透环保意识。3、?唱好二声部合唱，学习三声部合唱。4、?注意学生变声期的嗓音保护。二、视唱、知识、练耳部分：?? 1、 读谱知识：　　复习和巩固一个升号的调和一个降号的调。复习总结音的高低：唱名、音名、全音、半音、临时变音记号、调号、谱表、高音谱号。　　复习总结音的长短：音符、休止符、附点音符、三连音。　　复习总结音的强弱：力度记号、速度记号、拍号、指挥图式、二、三、四、六拍子的强弱规律、常见切分节奏、弱起节奏及不完全小节。　　复习总结常用记号、装饰音等。?? 2、 视唱部分：　　复习并唱准在C、G、F各调上的自然大小音阶及五种五声调式音阶。　　独立或半独立视唱C、G、F各调上的单声部歌曲。　　练习视唱二声部歌曲。练习视唱有常用演唱（奏）记号、速度、力度记号的歌曲，掌握唱（奏）方法。3、 练耳部分：　　听记二拍子或三拍子的单旋律 　　听辨旋律音程，从听觉上感觉旋律音程的上行、下行、平行及同音重复、级进、小跳、大跳音程在音乐表现上的意义。 　　听辨和声音程，总结在听觉上协和程度上的差异。 三、欣赏部分：?????? 要求学生对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。能对作品中的旋律、节奏等特点作简单的分析。 学生情况分析： 由于高年段的学生， 教师引导学生自学音乐知识。重点培养学生对音乐学习的理解能力, 提高学生的音乐欣赏水平，让学生可以在小学最后阶段总结复习学过的音乐知识。 教学进度安排: 课题 教学内容 教学目标 课时 第 一 课 学唱两首舒伯特的歌曲 歌曲《菩提树》 歌曲《野玫瑰》 引导学生了解舒伯特的生平，感受他的作品，教育学生热爱大自然，激发他们学习音乐的热情。 2 第 二 课 听赏一首我国 近代优秀歌曲 《卖布谣》 通过学唱和欣赏本课作品，使学生进一步体会我国优秀歌曲的丰富多彩，激发他们学习我国的民族音乐文化的热情。 2 第 三 课 学唱两首不同风格 的歌曲 《游击队歌》 《草原上升起不落的太阳》 通过本课歌曲的学习，使学生能体会不同风格的歌曲 2 第 四 课 欣赏舞曲 《溜冰圆舞曲》 《蓝色多瑙河圆舞曲》 《G大调小步舞曲》 钢琴曲 《B大调玛祖卡舞曲》 《单簧管波尔卡》 《加沃特》《蓝色探戈》 歌曲《竹舞》 引导学生了解舞曲节奏的特点，激发学生学习各种舞曲的兴趣 8 第 五 课 民族乐器中的打击乐器 民族管弦乐队 清锣鼓乐《鸭子拌嘴》 民族管弦乐曲 《瑶族舞曲》 歌曲 《我们在春天的早晨》 指导学生学习民族乐器中的打击乐器、民族管弦乐队的音乐知识 3 第 六 课 五线谱知识 歌曲 《少年，少年，祖国的春天》 通过五线谱知识，指导学生对歌曲的旋律、节奏进行简单的分析，并选择和运用适当的速度、力度、音色及歌唱技巧来表现热爱祖国大自然，热爱生活的丰富情感。 1 第 七 课 大合唱、组歌 《黄河大合唱》第一乐章《黄河船夫曲》 《黄河大合唱》第二乐章 《黄河颂》 《黄河大合唱》第四乐章 《黄水谣》 《黄河大合唱》第八乐章 《怒吼吧，黄河》 《红军不怕远征难—长征组歌》 歌曲《我们走在大路上》 引导学生学习著名大合唱、组歌作品，激发学生对我国音乐作品的热爱和学习音乐的激情。 6 总 复 习 本学期学习的 音乐知识内容 通过复习巩固学生学过的音乐知识，进一步提高他们的音乐审美能力。 6 机动 机动 机动 机动 第一课 学唱两首舒伯特的歌曲 教学内容、 （一）、学唱歌曲：1 、《菩提树》。 2 、《野玫瑰》。 （二）、活动与练习：1、常用变音记号。 2、节奏与音乐要素的练习。 教学目标： （一）、学唱两首舒伯特的歌曲，指导学生感受与了解三连音的运用在刻画音乐形象上的作用。 （二）、认识 常用变化音记号，学唱好《野玫瑰》中带有升记号的音, 教育学生热爱大自然，不污染自然，做到环保。 （三）、通过学唱两首歌曲，了解舒伯特的作品极其生平，感受其优美、流畅的旋律特点。 教学重点：三连音。 教学难点：变化音记号。 五、 教学准备：录音带、 六、课时安排：2。 第一课时 教学内容： （一）、学唱歌曲：《菩提树》 （二）、活动与练习：1、