2012年中考语文写作复习文案.doc

2012年中考语文作文复习方案 安岳中学 袁春梅 ? 作文作为语文的半壁江山，每每提及，常常让广大师生感到无所适从，无本可依，无法可据。那么我们该如何进行中考作文复习呢？基础知识、阅读训练都有本可循。可作文平时训练就无教材，更别说有现成的样本系统复习了。作文难复习，难就难在它无形但又无处不在。怎样化无形为有形，化茫无头绪为有章可循呢？如何高效率地引导学生复习作文呢？发挥集体的力量，分工合作、集思广益是一条捷径。现在浅谈一下我校的具体做法： （一）明确作文训练目标，确定作文训练方法。 中考作文考核是对初中三年作文训练的一次综合性检测，是对初中生达到《课标》作文要求程度的一次集中考查。因此教师们应该集中研读《课标》，解读课标，并将《课标》要求与中考作文评分要求结合起来，是明确作文训练目标的重要步骤。《课标》要求：（1）写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。（2）多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。（3）写记叙文，做到内容具体；写简单的议论文，努力做到有理有据。能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写；注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。而中考作文评分无疑是将这些要求条理化。中考作文评分标准一般为： 1．内容方面：思想感情真实健康，内容充实，中心突出，立意深刻。 2．语言方面：语言通畅、生动。 3．结构方面：结构严谨，层次清楚。 4．书写方面：字体工整美观，书写规范，卷面整洁 为此我们将作文分为七大块训练，：一、书面，二、主旨，三、内容，四、结构，五、文采，六、拟题、开头、结尾，七、综合训练。这七大块由形式到内容贯穿始终。由备课组长拟好作文训练序列，讨论后确定具体方案，然后各负其责。每块负责人搜集材料，设计方案。集体备课，集体参与，凝聚集体智慧。 （二）精心设计作文训练教案，确保实在、可行、有效、科学。 要求每位教师充分利用电教媒体、多方搜集资料，科学严谨地设计每一次训练。我们要求，每次作文，目标明确，内容充实，既要有写作方法的指导，又要选择经典范文导航。每一次教案的制定要先在语文组内谈设想，询求建议，再打印分发给每位教师。 1．作文入格，需要强调规范书写及行文格式。教师平时作文训练要严格要求，强调规范书写及行文格式。这主要是从形式上要求学生重视作文。具体要求是书写规范，以行楷字体为主，一字一格，标点占格，标点不另起一行开头。每段开头空行两格，一篇文章依内容分三段以上等。训练方式以八开格子纸展开作文竞赛，至于书信体、日记体格式也要特别强调。 2．有话可写，要训练学生将生活场景搬进文章。在作文训练中，要加强训练学生如何将生活场景搬进文章来表现现实生活，并且以传统文化的精髓为统率，引导学生多角度确定作文主旨。“千古文章意为高”，我们历来重视文以载道，文章以意为先，一篇好作文的立意，从某种程度上讲是对传统文化的一种认识、传承及正确价值观、人生观的表现。生活是创作的源泉。只要用心观察，处处留心，生活中是有许多可写的东西的。以生活中的真人真事为素材写文章，常常会收到极好的效果，因为现实生活中的场景常常会将阅卷老师也带到文章中去，令阅卷教师为之感动。我国传统文化博大精深，影响深远。历经岁月的沉淀，留下的都是精髓。无论时代怎么发展，很多传统的道德准则、人文精神是值得永远发扬光大的，是永恒的，这不仅是本土的，也是全人类的。所以要求学生作文立意根植于现实生活，同时要健康，阳光。这类主旨主要有以下几方面：（1）表达爱国、爱乡之情。（2）表达父爱、母爱、手足之情。（3）表达友情、尊师。（4）处事宽容忍让，待人有礼有节。（5）珍爱生命，热爱自然，懂得感恩。（6）为人积极进取，坚毅、正直、勇敢、开朗。（7）正确认识人生本质、认识事物的发展规律等等。这样从自己与亲人、他人、自然的认识，从为人处事的原则、个人性格品质的培养、从成长中对人生的感悟与本质的探索等多个角度来分析确定传统文化在作文的定位，作为作文训练的统率。对此，我校教师精心设计了以“感恩”为话题的作文训练。通过展示材料引导学生感悟到：（1）怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。（2）感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又如玫瑰，需要细心栽培与呵护。（3）感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。（4）感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。（5）感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀等。同时又通过“感悟人生，思辨自然”的训练增加了学生思辨能