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班主任工作总结(2015年)
班主任工作总结
桂林中心校石门小学:江贵滨
在新春佳节即将到来之际,我石门小学二、三年级复式班的全班学生共同度过了繁忙而又紧张的第一学期,学生的学习风气良好,学习目的明确,态度端正,成绩较为稳定。现将我本人的班级工作小结如下:
一、班级情况:
我班为二、三年级复式班,共有学生12名(二年级5名,三年级7名),其中有6名留守儿童。学生来自石门、叶村、松关等周边自然小山村。两个年级的学生年龄都偏小,也不懂事,再加上生活习性、家庭因素及社会环境等各种情况交织在一起,班级的管理和纪律维
持有一定的难度。
二、班级工作:
坚持以育人为本,以学生发展为主,确确立新的教育观、学生观和发展观,面向全体学生。在教育教学过程中,倡导自主、合作、探索的学习方式,积极营造师生互动、平等参与、共同探究的学习氛围,培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习态度,应用新的评价方式,充分发挥评价功能,使学生学会学习,学会生活,学会做人。注重学生的科学素养和人文素养,使学生能适应社会发展的需要。每天,我都要对学生进行思想、安全、纪律和日常行为规范等各方面的教育,我自己也以身作则,做学生的楷模。经常与学生谈心交流,对学生所犯的错误,动之以情,晓之以理,耐心教育,循偱教导,努力扭转他们的一切不良行为和习惯。在班上,认真培养“小助手”、“小老师”,努力捕捉学生的闪光点。经常以表扬、赞赏的口吻来激励学生,使全班形成一个你追我赶、互相帮助、和睦相处的大家庭。
三、班级工作措施:
1、以教师职业道德规范为行动为准则,坚持正面教育,言传身教,充分发挥为人师表的榜样作用。
2、加强学生的思想品德教育和安全教育,牢固树立“安全工作重于泰山”的思想意识,时刻关注学生的人身健康和安全,杜绝一切事故的发生,努力使学校成为一个安全的港湾。
3、尊重学生,建立平等、民主、合作的新型师生关系,采取行之有效的教学管理措施和教学方法,深入到学生之中去,与家长经常保持联系,认真搞好学困生的学习转化工作,真正做到“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”。
4、加强各门学科课程的教学及实践活动,真正体现素质教育,促进学生各方面的均衡发展。
5、同科任教师、班干部和学生家长密切联系,成立各种兴趣小组,并有计划地开展班队活动和各种学科的竞赛活动,搞好学习园地,努力使班级生活五彩缤纷,内容丰富。
四、其他方面的工作:
加强体育、卫生方面的教育和管理,保持教室和校园的整洁与舒适,教育学生勤换衣物,多锻炼身体,预防各种疾病和地方病,每天给学习活动场所消毒,给学生进行三检,经常利用课间活动和课余时间开展各种娱乐活动,使学生在开心中学习,在快乐中茁壮成长。
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