2011年远教工作小结.docVIP

2011年度岱山县远程教育工作总结 岱山县远教办 （2011年12月6日） 今年以来，我县远教工作在县委的正确领导和市远教办的悉心指导下，始终坚持“让干部经常受教育，让群众长期得实惠”的原则，着力在夯实站点基础，提高管理水平，丰富教学资源，强化教学培训，创新学用方式，促进学用转化上下功夫，全力将远程教育打造成服务渔农民群众的民心工程、建设社会主义新农村的创新工程和夯实党在渔农村执政根基的基础工程，取得了显著成效，现将相关工作总结如下： 一、工作开展情况 （一）强化投入，规范管理，着力夯实远教工作网络 年初以来，县远教办以站点建设为基础，规范管理为核心，资源整合为手段，不断强化对远教站点的硬件投入和软件提升。 一是抓好站点建设站点县远教办按照分级负责、分层培训的原则，，提高了管理员队伍的整体素质。学用 二是狠抓党员学习。在深化党员干部远程教育学习“积分制”管理机制的基础上，按照“内容更加丰富、形式更加灵活、效果更加明显”的要求，积极创新学习模式，通过预约学习、提前预告、讨论交流等形式，吸引更多的党员群众主动参加远教站点的学习交流活动。同时，强化督促检查，县远教办还采取随机抽查、现场督导、查看台账等方式，对各站点党员远教学习情况进行检查，及时发现，整改问题，并对存在问题的站点，在网站和远教群上进行督查通报。 三是强化学用转化。深入开展“百名专家联百村帮千户”活动，邀请市县农技专家按分类情况分期分批开展送科技下乡活动，有针对性的进行现场授课，先后组织远教专家到场服务80余场次，提供技术咨询200余次，得到农民群众的热烈欢迎。同时，充分发挥远程教育的组织、培训功能，大力开展渔农民实用技术培训，开展了“果树栽种技术”、“水产养殖技术”、“船舶焊接技术”、“起重机械操作”等多种实用技术培训，并在全县建立了2个远教实践教育基地，有效地促进了渔农民的转产转业。 （三）创新模式，紧扣主题，着力打造远教工作品牌 年初以来，县远教办紧紧抓住建党90周年、舟山群岛新区设立等主题，积极创新工作模式，拓展服务内容，全力打造我县远教工作品牌。 一是从拓展渠道入手，把“远教微博”打造成“互动窗口”。积极推进远教微博建设，组织建立了全县远教微博群，由各远教站点管理员将基层党建动态、新区发展动态、站点节目预告、群众收看情况等内容上传到微博，并开设了“党史回顾”、“新区动态”、“新区网闻”等主题，积极开展建党90周年和舟山群岛新区建设的宣传工作。在远教基础较好的站点，尤其是城市社区站点，我们还通过发送短信、张贴信息等形式，对远教微博进行了推广，吸引更多的基层群众通过微博获取远教信息、反馈意见建议。截止目前，我县网格微博群共有成员68名，上传各类微博近300条。 二是从创新模式入手，把“远教服务”打造成“网格亮点”。针对外岛交通不便、信息不畅的客观现实，积极发挥远教站点的资源优势，结合“网格化管理、组团式服务”工作，开展了“网格化管理、组团式服务”远程视频服务工作，通过组织职能部门干部和专家同渔农村群众进行视频对话，集中解决涉及群众切身利益的民生诉求。同时，我们还将站点管理员纳入网格服务团队，通过网格走访，收集需要职能部门解决、答复的问题和意见，并及时提交相关职能部门分析研究，切实强化远教站点服务党员群众的能力。截止目前，我县共组织开展“网格化管理、组团式服务”远程视频服务98场次，为基层群众解决、答复问题和意见280余条。 三是从强化功能入手，把“远教站点”打造成“红色阵地”。积极发挥乡镇远教服务中心和站点的资源和设备优势，结合建党90周年这一主题，开展各种主题宣传活动，定期组织党员干部在远教站点观看党史记录片、先进党员事迹等课件，并开展“经典红片”系列播放活动，通过站点提前预告、基层群众点播、交流观后感想等形式，将《建国大业》、《开国大典》、《中华儿女》等一大批经典红片送到渔农村基层。同时与县文广部门合作，组织各类特色表演文艺团体，在各社区远教广场开展红色主题文艺巡演，活动开展以来，演出近20场次，观看群众达2万余人次。 二、存在的主要问题 今年我县远教工作取得了一定成绩，也积累了经验。但我们清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足：一是思想认识不够到位部分基层党员干部对目前开展这项工作了解不够，认为是搞形式主义，对远教工作心存疑虑；二是技术人员缺乏，设备故障得不到及时解决；三是远教教学资源相对贫乏自主制作的教学课件少，从网上下载的教学课件针对性、时效性不够强，供各基层站点自主选择的适合本地需要的课件很有限，与农村经济发展需求还不大适应。持证上岗，强化对管理人员的培训和指导，进行一些电脑的。。