7.2用联系的观点看问题选编.pptx

复习检查： 1.联系的普遍性原理及方法论。 2.联系的客观性原理及方法论。 3.联系的多样性原理及方法论。;;用联系的观点看问题;唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体和部分的辩证关系;;他们错在哪？;;整 体;(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 (2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班) (3)水分子中的氢原子、氧原子 (4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动 (5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期; 钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明什么？;1.整体与部分的辩证关系;; 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。 思考：斩断之手，还是“好手”吗？;“一着不慎，全盘皆输。”;“国兴则家昌,国破则家亡。”;A.相互依赖 整体由部分组成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。;1.滴水不能行舟，独木不能成林。 2.花在树则生，离枝则死；鸟在群则乐，离群则悲。 3.一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。 4.细节决定成败 5.天下兴亡，匹夫有责。 6.画龙点睛 7.一条锁链，最脆弱的一环决定其强度。 8、牙痛不是“病”，疼起来真要命。;1.整体与部分的辩证关系;;《庸人治驼》; 三只老鼠去偷油喝，可是油缸里只有一点油，谁也喝不到。于是它们想出一个办法，一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，三只鼠连成一串，换班下去喝。第一只老鼠最先吊下去喝，它想只有一点点油，我先喝个饱。看它喝个没完，最上面的老鼠一急说：“给我们留点。”可一张嘴前面两只老鼠就掉到缸里去了，它一慌也跟着下去了。结果三只老鼠再也没出来。 老鼠们为什么会葬身油缸？给我们什么启示？; 大家都看过接力赛，接力赛中常出现令人遗憾的情况就是掉棒！不管你跑得多快，在这一环节上出了错，第一就不是你的。交接棒是接力赛的一个环节，或者说是一个局部，掉棒就是没有处理好这个局部，他的后果是使整体成绩受影响。 为了避免犯类似的错误，我们应该怎样做？; ;①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。;①原理：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 方法论：这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。;②原理：整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。 方法论：这要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。; 假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明：一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明 A、联系是普遍的、客观的　　 B、木板的长短和木桶的容积 是因果联系　　 C、重视部分的作用　 D、树立全局观念，立足整体; 2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦的获奖是中医药对人类健康事业作出巨大贡献的体现。祖国中医把人体看成一个以心为主宰，五脏为中心的统一体，这个统一体可分为五个系统。这五个系统通过经络相互连结在一起，相生相克而相互调节，维持人体的协调和平衡。这一理论 ①体现了整体和部分的辩证统一关系 ②体现了整体的功能是部分功能相加而成 ③表明关键部分对整体的发展具有统帅作用 ④要求用联系的观点看问题 A.①② B．②③ C．①④ D．③④; 独龙族是我国人口较少的民族，主要聚居在地处深山峡谷中的云南省独龙江乡。这里交通闭塞，经济社会发展滞后。为解决独龙族发展存在的“瓶颈”问题，新世纪以来，党和国家启动对独龙江乡的整乡帮扶。 目前我国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段。习近平总书记在会见独龙族代表时强调：“全面实现小康，一个民族都不能少”。独龙族正在党和各族人民的关心支持下，同