2015年高中数学步步高大一轮复习讲义〔文科〕第2章2.7.docVIP

§2.7　函数的图像 1． 描点法作图 方法步骤：(1)确定函数的定义域；(2)化简函数的解析式；(3)讨论函数的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势)；(4)描点连线，画出函数的图像． 2． 图像变换 (1)平移变换 (2)对称变换 ①y＝f(x)y＝－f(x)； ②y＝f(x)y＝f(－x)； ③y＝f(x)y＝－f(－x)； ④y＝ax (a0且a≠1)y＝logax(a0且a≠1)． ⑤y＝f(x)y＝|f(x)|. ⑥y＝f(x)y＝f(|x|)． (3)伸缩变换  1． 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)当x∈(0，＋∞)时，函数y＝|f(x)|与y＝f(|x|)的图像相同．(　×　) (2)函数y＝af(x)与y＝f(ax)(a0且a≠1)的图像相同．(　×　) (3)函数y＝f(x)与y＝－f(x)的图像关于原点对称．(　×　) (4)若函数y＝f(x)满足f(1＋x)＝f(1－x)，则函数f(x)的图像关于直线x＝1对称．(　√　) (5)将函数y＝f(－x)的图像向右平移1个单位得到函数y＝f(－x－1)的图像．(　×　) (6)不论a(a0且a≠1)取何值，函数y＝loga2|x－1|的图像恒过定点(2,0)．(　×　) 2． (2013·山东)函数y＝xcos x＋sin x的图像大致为(　　) 答案　D 解析　函数y＝xcos x＋sin x为奇函数，排除B.取x＝，排除C；取x＝π，排除A，故选D. 3． (2013·北京)函数f(x)的图像向右平移1个单位长度，所得图像与曲线y＝ex关于y轴对称，则f(x)等于(　　) A．ex＋1 B．ex－1 C．e－x＋1 D．e－x－1 答案　D 解析　与y＝ex图像关于y轴对称的函数为y＝e－x. 依题意，f(x)图像向右平移一个单位，得y＝e－x的图像． ∴f(x)的图像由y＝e－x的图像向左平移一个单位得到． ∴f(x)＝e－(x＋1)＝e－x－1. 4． 已知图①中的图像对应的函数为y＝f(x)，则图②中的图像对应的函数为(　　) A．y＝f(|x|) B．y＝|f(x)| C．y＝f(－|x|) D．y＝－f(|x|) 答案　C 解析　y＝f(－|x|)＝. 5． 已知函数f(x)＝的图像与直线y＝x恰有三个公共点，则实数m的取值范围是(　　) A．(－∞，－1] B．[－1,2) C．[－1,2] D．[2，＋∞) 答案　B 解析　方法一　特值法，令m＝2，排除C、D，令m＝0，排除A，故选B. 方法二　令x2＋4x＋2＝x，解得x＝－1或x＝－2， 所以三个解必须为－1，－2和2，所以有－1≤m2. 故选B. 题型一　作函数的图像 例1　分别画出下列函数的图像： (1)y＝|lg x|；　　　　(2)y＝2x＋2； (3)y＝x2－2|x|－1; (4)y＝. 思维启迪　根据一些常见函数的图像，通过平移、对称等变换可以作出函数图像． 解　(1)y＝图像如图①. (2)将y＝2x的图像向左平移2个单位．图像如图②. (3)y＝.图像如图③. (4)因y＝1＋，先作出y＝的图像，将其图像向右平移1个单位，再向上平移1个单位，即得y＝的图像，如图④. 思维升华　(1)常见的几种函数图像如二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、形如y＝x＋(m0)的函数是图像变换的基础；(2)掌握平移变换、伸缩变换、对称变换等常用方法技巧，可以帮助我们简化作图过程． 　作出下列函数的图像． (1)y＝sin |x|；(2)y＝. 解　(1)当x≥0时，y＝sin |x|与y＝sin x的图像完全相同， 又y＝sin |x|为偶函数，其图像关于y轴对称，其图像如图． (2)y＝＝1－，该函数图像可由函数y＝－向左平移3个单位再向上平移1个单位得到，如下图所示． 题型二　识图与辨图 例2　(1)(2013·四川)函数y＝的图像大致是(　　) (2)已知f(x)＝，则下列函数的图像错误的是(　　) 思维启迪　(1)根据函数的定义域，特殊点和函数值的符号判断； (2)正确把握图像变换的特征，结合f(x)的图像辨识． 答案　(1)C　(2)D 解析　(1)由3x－1≠0得x≠0，∴函数y＝的定义域为{x|x≠0}，可排除选项A；当x＝－1时，y＝＝0，可排除选项B；当x＝2时，y＝1，当x＝4时，y＝，但从选项D的函数图像可以看出函数在(0，＋∞)上是单调递增函数，两者矛盾，可排除选项D.故选C. (2)先在坐标平面内画出函数y＝f(x)的图像，再将函数y＝f(x)的图像向右平移1个单位长度即可得到y＝f(x－1)的图像，因此A正确； 作函数y＝f(x)的图像关于y轴