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2016届毕业生顶岗实习与毕业设计工作实施方案2016届毕业生顶岗实习与毕业设计工作实施方案2016届毕业生顶岗实习与毕业设计工作实施方案
通信工程系
2016届毕业生顶岗实习、毕业设计工作实施方案
根据《关于做好2016届毕业生顶岗实习和毕业设计工作的通知》、《湖南邮电职业技术学院毕业设计管理办法》、《湖南邮电职业技术学院顶岗实习管理办法》和2013级专业教学计划安排,第三学年分为顶岗实习和毕业设计两个阶段,为使2016届毕业生的顶岗实习和毕业设计工作有序进行,特制定本方案。
一、组织机构及职责
1.顶岗实习与毕业设计工作小组
组长:龙林德
成员:张炯、夏晓天、李立高、殷文珊、雷新生、文杰斌、任莉、林燕、李铮
职 责:
①负责顶岗实习的组织领导;
②负责组织编写毕业设计选题;
③负责组织审批毕业设计任务书;
④负责组织批阅顶岗实习报告和毕业设计文档,评定其成绩,写出评审意见;
⑤负责组织毕业答辩。
2. 毕业设计答辩小组
答辩小组 一 二 三 四 五 组长 李立高 文杰斌 雷新生 殷文珊 林燕 成员 胡霞
王韵 李利平
任莉 黎志忠
李铮 左利钦
张振中 何坚
周小莉 职 责:
①答辩前须阅读有关毕业设计资料,了解毕业设计内容及指导教师评语;
②需事先准备好一定数量问题,所提问题要有一定的深度和广度;
③认真听取并记录学生在答辩中的汇报和对问题的回答;
④综合毕业设计评定和答辩情况给出毕业设计成绩。
二、工作环节与时间安排
1、动员准备阶段
时间安排:2015年11月9日—2015年11月13日
工作要求:各系顶岗实习毕业设计小组,制定工作具体要求,确定指导教师、组织毕业设计选题范围,分专业学生顶岗实习和毕业设计明确学生要求。
时间安排:2015年11月16日—2015年11月20日
工作要求:各系与招生就业处协调,结合校外实训基地,组织、帮助学生寻找专业对口顶岗实习单位和岗位,同时动员毕业生结合就业自主联系单位顶岗实习汇总表。
时间安排:2015年11月16日—2015年11月27日
工作要求:毕业生完成毕业设计的资料收集、选题等工作,选择指导教师,各系分专业汇总+企业指导教师”的“双导师”制,指导教师对学生的任务书给出评语,明确是否同意开始设计,指出学生完成上述任务的建议、注意事项等,教研室审核,各系组织检查,教务处抽查。各系于12月3日前将顶岗实习单位安排和
4、顶岗实习与毕业设计实施与检查阶段11月30日—2016年5月20日
工作要求:依照计划组织毕业生到实习单位顶岗实习,学生在顶岗实习同时完成毕业设计,顶岗实习和毕业设计进行情况
5、顶岗实习和毕业设计考核阶段
:日年月日
工作要求:学生以班级为单位向提交顶岗实习报告纸质版毕业设计,并毕业电子档上传至个人空间展示。完成者答辩资格不及格。系毕业设计答辩安排,完成毕业设计答辩,完成顶岗实习和毕业设计评阅、答辩及成绩评定工作。需在前向教务处提顶岗实习和毕业设计成绩。
时间安排:2016年6月10日-2016年6月17日
工作要求:各系、各专业撰写顶岗实习毕业设计工作总结,需在向教务处提交工作总结,并做好各系毕业设计工作空间的展示工作。6月17日之前完成学院“毕业设计”专题空间的相关资料上传,并要求学生完善个人空间“毕业设计”栏目的所有资料上传。做好顶岗实习和毕业设计过程管理的各种资料存档工作。系的毕业设计。答辩准备由3~5 人组成包括答辩秘书答辩可邀请专业委员会专家1~2名参加答辩秘书应做好答辩场地、设备等方面准备工作。毕业设计主要内容,时间5分钟答辩小组根据指导教师评语、答辩评分,通过讨论给出评语及成绩注意:答辩产生的所有意见、评语和提问及学生的回答情况记录,一并存档,备教务处抽查。毕业设计最终成绩=*0.2+设计成果成绩*0.5+设计答辩成绩*0.毕业设计成绩成绩优秀的学生一般不超过学生总数的10%。成绩以班为单位汇总后,留系存档,同时上报教务处。?
附件1
高等职业院校学生毕业设计成果评价标准
一、产品设计类毕业设计成果评价标准
产品类毕业设计就是将工程或者生产中的某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程,是把一种计划、规划设想、问题解决的方法,通过具体的载体以美好的形式表达出来,从而实现某种功能或作用的一种创造性活动。
(一)评价内容
1、选题
以学生毕业设计任务书为主要考察对象,重点评价产品设计选题(项目任务)的专业性、实践性和工作量。
2、设计实施
以学生毕业设计说明书为主要考察对象,重点评价产品设计项目实施中技术路线的可行性、设计过程的完整性和设计依据的可靠性。
3、作品质量
以学生毕业设计形成的最终技术文件为主要考察对象,重点评价产品设计技术文件的规范性、技术方案的科学性和技术设计的创新性。
(二)评价指标及权重
(见附表1)附表1
产品设计类毕业设计成果评价指标及权重
一级指标 二级指标 指 标 内 涵 分值权重(%) 1.选题 1.1 专
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