2016超星网课–创业基础–王艳茹–课后答案.docVIP

2016超星网课-创业基础-王艳茹-课后答案 课程概况已完成 1 哈佛一项调查里说，人一生决定人生走向的机会平均几次：（） A、5次 B、6次 C、7次 D、8次 我的答案：C 2 创业的核心是：（） A、资金 B、创新 C、人脉 D、毅力 我的答案：B 3 接待、迎送创业座谈专家以及与之沟通的工作主要由哪个小组来做：（） A、专家组 B、反馈组 C、助教组 D、后勤组 我的答案：A 4 课堂活动不包括：（） A、每周创意 B、每周创想 C、每周创业故事 D、每周当堂模型制作 我的答案：D 5 《创业基础》课程的特点是突出实践。 我的答案：√ 6 创业教育有助于大学生了解商科的知识。 我的答案：√ 创业、创业精神与人生发展（一）已完成 1 国金投资顾问公司的创始人及CEO是：（） A、徐小平 B、林嘉喜 C、王树 D、李海鹏 我的答案：B 2 关于林嘉喜的创业过程，不正确的是：（） A、勇敢接受资源约束的现实 B、挖掘并抓住潜在机会 C、坚持执着的创业精神 D、承担责任合作应变 我的答案：A 3 斯蒂文森关于创业的定义是：（） A、创办新企业的阶段 B、不拘泥于资源的限制，能够寻求和把握机会创造价值 C、创造价值的过程 D、不拘泥于当前的资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程 我的答案：D 4 浪潮创办于1998年。 我的答案：√ 5 一般根据创业的概念来判断是否是创业。 我的答案：√ 创业、创业精神与人生发展（二）已完成 1 从组织层面上来说，创业的功能是:（） A、创业能帮助我们实现人生的价值 B、创业有助于我们推动组织的发展 C、创业能帮助我们实现人生的价值 D、创业有助于我们的资源合理配置，也有助于推动社会的进步 我的答案：B 2 创业所涉及的三个方面，不正确的是：（） A、创业者不甘于资源供给的现状，努力突破资源束缚，通过资源整合来达到创业目标 B、寻求机会是产生创业活动的重要一环 C、创业应该伴随着新价值的产生 D、创业必须要有大量的资本和人脉 我的答案：D 3 传统技能型创业、高新技术型创业、知识服务型创业属于按哪种分类方式来分类创业：（） A、按创业项目性质分类 B、按创业内容分类 C、按创业者数量分类 D、按创业起点分类 我的答案：A 4 创业关键三要素不包括：（） A、机会 B、团队 C、人脉 D、资源 我的答案：C 5 创业精神的精髓是：（） A、创新 B、冒险 C、合作 D、执着 我的答案：C 6 创业过程是商业机会、创业团队和资源三个要素匹配和平衡的结果。 我的答案：√ 7 创业精神能够激发人们进行创业实践的欲望，是一种内在的动力机制。 我的答案：√ 创业、创业精神与人生发展（三）已完成 1 知识经济时代创业的关键不包括：（） A、持续创新，拥有自主技术 B、技术引领市场，挖掘内在需求 C、保持稳定 D、全球化的胸襟与眼光 我的答案：C 2 关于创业活动的功能属性，不正确的是：（） A、创业是社会失业的扩容器 B、创业是科技创新的加速器 C、创业是经济发展的原动力 D、创业是社会进步的推动器 我的答案：A 3 关于经济转型与创业热潮的关系，不正确的是：（） A、创业人群不断扩大 B、创业活动的内涵日渐丰富 C、创业门槛降低 D、创业资金增大 我的答案：D 4 知识经济时代的经济转型，使得智慧、创意、创新、速度等成为竞争优势的关键来源，形成了有利于创业活动开展和中小企业发展的良好环境。 我的答案：√ 5 2010年美国新婚夫妻10%是通过网络认识的。 我的答案：√ 创业、创业精神与人生发展（四）已完成 1 “大三学生毕业季利用物流公司创业的案例”首先体现了创新性人才的哪项素质要素：（） A、创新品质 B、创新意志 C、创新发现 D、创新知识 我的答案：C 2 阿塞尔入口处雕塑了谁的铜像，且基像上刻字“人生是从设定目标开始的”：（） A、肯·莱文 B、隆美尔 C、阿古特尔 D、伊第利斯·阿不都热苏勒 我的答案：C 3 提出“在山东建蔬菜大棚一定要正南偏西五度”的是：（） A、郭谦 B、王乐义 C、兰桂娥 D、张梅 我的答案：B 4 哈佛调查显示27%的人目标不坚定。 我的答案：× 5 体制上鼓励创新，保护创新有助于创新型人才的出现。 我的答案：√ 创业、创业精神与人生发展（五）已完成 1 时间管理之“四象限法则”中，一般花费时间最多的是：（） A、重要而且紧急 B、不重要但紧急 C、重要但不紧急 D、不重要不紧急 我的答案：C 2 SMART原则中“R”的含义是：（） A、right B、revelant C、radical D、ready 我的答案：