2016-2017学年北师大版必修2高中数学1.7.2“柱、锥、台的体积”课件.pptVIP

中小学课件站 中小学课件站 探究一 探究二 探究三 思想方法 中小学课件站 探究一 探究二 变式训练　已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,点C到AB的距离为3 cm,侧面ABB1A1的面积为8 cm2,求直三棱柱的体积.? 解:补上一个相同的直三棱柱ACD-A1C1D1,可以得到一个直四棱柱ABCD-A1B1C1D1. 探究三 思想方法 中小学课件站 1 2 3 4 5 6 1.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则三棱锥D1-ACD的体积是(　　) 答案:A 中小学课件站 1 2 3 4 5 6 2.已知一个圆柱的底面直径和母线长均为4,则该圆柱的体积为(　　) A.2π B.4π C.8π D.16π 解析:V圆柱=πr2h=π×(4÷2)2×4=16π. 答案:D 中小学课件站 1 2 3 4 5 6 3.若圆台的上、下底面的面积分别为π,4π,侧面积是6π,则这个圆台的体积是　　　　　.? 解析:设上、下底面半径为r,r,母线长为l, 中小学课件站 1 2 3 4 5 6 4.已知某几何体的三视图如图所示,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是　　　　　.? 中小学课件站 1 2 3 4 5 6 中小学课件站 1 2 3 4 5 6 5.已知一个几何体的三视图如图所示,试计算其体积. 中小学课件站 1 2 3 4 5 6 中小学课件站 1 2 3 4 5 6 6.如图①所示为一个正三棱柱ABC-A1B1C1,D是棱BC的中点,正三棱柱的主视图如图②所示.求正三棱柱ABC-A1B1C1的体积. * -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 中小学课件站 7.2　柱、锥、台的体积 中小学课件站 中小学课件站 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 中小学课件站 柱体、锥体、台体的体积公式 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 做一做1　已知正六棱台的上、下底面边长分别为2和4,高为2,则其体积为　　　　　.? 中小学课件站 做一做2　若一个圆锥的侧面展开图是面积为2π的半圆面,则该圆锥的体积为　　　　　.? 中小学课件站 中小学课件站 探究一 探究二 探究三 思想方法 探究一柱体体积的计算? 【例1】 正三棱柱侧面的一条对角线长为2,且与该侧面的底边所成的角为45°,则此三棱柱的体积为(　　) 答案:A 中小学课件站 探究一 探究二 探究三 思想方法 中小学课件站 探究一 探究二 变式训练1　如图所示,某简单几何体的主视图与左视图都是边长为1的正方形,且其体积为 ,则该几何体的俯视图可以是(　　)? 探究三 思想方法 中小学课件站 探究一 探究二 解析:由该几何体的主视图、左视图可知该几何体一定是柱体,其高为1,体积为 ,因此底面面积为 ,结合选项分析知俯视图应为D.故选D. 答案:D 探究三 思想方法 中小学课件站 探究一 探究二 探究二锥体体积的计算? 【例2】 如图所示,四边形ABCD为正方形,四边形PDAQ为直角梯形,∠ADP=90°,QA⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB= PD.求棱锥Q-ABCD的体积与棱锥P-DCQ的体积的比值. 探究三 思想方法 中小学课件站 探究一 探究二 分析:对于棱锥Q-ABCD,其底面为正方形ABCD,高即为QA,易求体积;对于三棱锥P-DCQ,若以△DCQ为底面,则应证明PQ是其高,然后再计算,也可将三角形CDP作为底面,这时其高易证即为AD,从而可求体积. 探究三 思想方法 中小学课件站 探究一 探究二 探究三 思想方法 中小学课件