9年级数学5.3.1备课.docVIP

课 时 第五章第三节第1课时 课 题 5.3 反比例函数的应用 课 型 新授课 时 间 2012年月 周 (1)用含S的代数式表示p，p是S的反比例函数吗? 为什么? (2)当木板画积为0.2 m2时.压强是多少? (3)如果要求压强不超过6000 Pa，木板面积至少要多大? (4)在直角坐标系中，作出相应的函数图象. (5)清利用图象对(2)和(3)作出直观解释，并与同伴进 行交流. [师]分析：首先要根据题意分析实际问题中的两个 变量，然后看这两个变量之间存在的关系，从而去 分析它们之间的关系是否为反比例函数关系，若是 则可用反比例函数的有关知识去解决问题. 请大家互相交流后回答. [生](1)由p=得p= p是S的反比例函数，因为给定一个S的值.对应的就有唯一的一个p值和它对应，根据函数定义，则p是S的反比例函数. (2)当S=0.2 m2时， p==3000(Pa). 当木板面积为0.2m2时，压强是3000Pa. (3)当p=6000 Pa时， S==0.1(m2). 如果要求压强不超过6000 Pa，木板面积至少要0.1 m2. (4)图象如下： (5)(2)是已知图象上某点的横坐标为0.2，求该点的纵坐标； (3)是已知图象上点的纵坐标不大于6000，求这些点所处的 位置及它们横坐标的取值范围. [师]这位同学回答的很好，下面我要提一个问题，大家知道 反比例函数的图象是两支双曲线、它们要么位于第一、三象限， 要么位于第二、四象限，从(1)中已知p＝0，所以图象应位于第一、三象限，为什么这位同学只画出了一支曲线，是不是另一支曲线丢掉了呢?还是因为题中只给出了第一象限呢? [生]第三象限的曲线不存在，因为这是实际问题，S不可能取负数，所以第三象限的曲线不存在. [师]很好，那么在(1)中是不是应该有条件限制呢? [生]是，应为p＝ (S0). 三应用举例 投影片：(§ 5.3 B) 蓄电池的电压为定值.使用此电源时，电流I(A)与电阻 R(Ω)之间的函数关系如下图所示； (1)蓄电池的电压是多少?你能写出这一函数的表达式吗? (2)完成下表，并回答问题：如果以此蓄电池为电源的用电 器限制电流不得超过10A，那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内? R/Ω 3 4 5 6 7 8 9 10 I/A 4 [师]从图形上来看，I和R之间可能是反比例函数关系.电压U就相当于反比例函数中的k.要写出函数的表达式，实际上就是确定k(U)，只需要一个条件即可，而图中已给出了一个点的坐标，所以这个问题就解决了，填表实际上是已知自变量求函数值. [生]解：(1)由题意设函数表达式为I＝ ∵A(9，4)在图象上， ∴U＝IR＝36. ∴表达式为I=. 蓄电池的电压是36伏. (2)表格中从左到右依次是：12，9，7.2，6，4.5，3.6. 电源不超过10 A，即I最大为10 A，代入关系式中得R＝3.6，为最小电阻，所以用电器的可变电阻应控制在R≥3.6这个范围内. 投影片：(§ 5.3 C) 2.如下图，正比例函数y＝k1x的图象与反比例函数y=的图象相交于A，B两点，其中点A的坐标为(,2). (1)分别写出这两个函数的表达式： (2)你能求出点B的坐标吗?你是怎样求的?与同伴进行交流. [师]要求这两个函数的表达式，只要把A点的坐标代入即可求出k1，k2，求点B的 坐标即求y＝k1x与y=的交点. [生]解：(1)∵A(,2)既在y＝k1x图象上，又在y＝的图象上. ∴k1＝2，2＝. ∴k1=2, k2=6 ∴表达式分别为y＝2x,y＝. y=2x, (2)由 得2x=, y= ∴x2=3 ∴x=±. 当x=-时，y=-2. ∴B(-,-2). 四 课堂练习 投影片：(§ 5.3 D) 1.某蓄水池的排水管每时排水8 m3，6 h可将满池水全部排空. (1)蓄水池的容积是多少? (2)如果增加排水管，使每时的排水量达到Q(m3)，那么将满池水排空所需的时间t(h)将如何变化? (3)写出t与Q之间的关系式； (4)如果准备在5 h内将满池水排空，那么每时的排水量至少为多少? (5)已知排水管的最大排水量为每时12m3，那么最少多长时间可将满池水全部排空? 解：(1)8×6＝48(m3). 所以蓄水池的容积是48 m3. (2)因为增加排水管，使每时的排水量达到Q(m3)，所以将满池水排空所需的时间t(h)将减少. (3)t与Q之间的关系式为 t=. (4)如果准备在5 h内将满池水排空，那么每时的排水量至少为=9.6(m3). (5)已知排