PEC高中考试数学考察重难点.docVIP

高考数学重难点考察分析 首先，我们从高考数学试卷的题型分布和分值构成谈起。北京高考数学试题一直以来的8、6、6分布。8道选择每题5分，共40分，6道填空，每题5分，共30分。选择填空一共占70分，6道大题的分值分布大致为13、13、13、13、14、14分布，并且6道大题的考点往年分别涉及了三角函数、立体几何、概率、导数、解析几何、集合新题型。PEC对高考有这样的大致把握，能够让学生明白，达到理想的高考分数，需要在哪些题目上多下功夫。 　 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 集合与简易逻辑 10 10 10 5 13 10 　 18 函数与导数 41 10 37 28 28 28 33 18 三角函数 18 19 15 17 15 13 18 18 向量 　 　 5 5 5 5 5 5 数列 18 24 12 19 18 23 18 5 不等式 　 29 　 5 10 　 　 　 立体几何 24 24 19 19 19 19 19 24 平面解析几何 19 24 19 24 19 29 29 24 概率统计 　 　 18 13 13 13 13 18 排列组合与二项式 5 5 5 10 5 5 10 5 算法 5 　 5 　 5 　 　 　 复数 5 5 5 5 　 5 5 5 选修：几何证明、参数方程 5 　 　 　 　 　 　 10 上面这张表格为背景高考2003年到2010年数学各知识点分值分布情况。对这张表格的理解也就是对高考数学重难点的把握。 我们以高考数学120分为例。 一般而言，选择填空的难度不大，集中的丢分点均为选择最后一题，填空最后一题，共占10，其余的选择填空题，都是对相关模块基础知识的考察，中等水平的学生是可以保证除去最后一题的其余的题目不出错的。这样70分的选择填空可以拿到60分。 再来说后面的6道大题，其中三角函数，立体几何，概率统计均在前四道大题之内，每道题的分值约为13分，这三道题目是可以做到拿满分的，这样下来还剩三道大题，分别为数列，函数与导数，圆锥曲线三道题目。 得分情况取决于出题情况，如果将数列题作为最后一道压轴大题，如2008年北京高考试题，是数列形式的，但是融合了分类讨论思想，并且将数列进行了新的定义，难度较大，这种情况下，函数与导数，圆锥曲线的题目难度就相对比较低：函数与导数的题目中，如果掌握了列表求函数的单调区间，并且会运用相关知识进行函数最值的讨论，这道题目也是可以拿满分的；圆锥曲线的题目，对常见题型弦长问题与弦中点问题比较熟练，并且会把相关类型题进行转化的话，这类题目也是可以拿满分的。但是对与中等的考生而言，允许在倒数两道题目的后两问中出错，这样就需要扣除10分，最后一题扣10分，这么下来，整张试卷一共扣除30分，则分数可以稳定在120分。 如果将函数与导数的问题，或者是集合新题型的问题放在最后一题，那么数列的题目难度会降低，掌握了递推数列求通项的基本技巧，并且能够灵活运用这些技巧，则能够保证拿满分，圆锥曲线的题目的难度与上面说到的情况相同。这种情况下，120分也不是难事。 如果将圆锥曲线的题目放做最后一题，这样数列与函数的题目就会难度比较低，比较聪明的学生可以立刻得出结论，120分也是可以拿到的。 从上面的分析我们可以看出，只要基本知识掌握到位，高考数学120分不是难事，那么为什么有的学生就是无法做到，而且觉得困难重重呢？这个问题我们需要从高考大纲说起。 高考大纲对学生的能力与知识点进行了明确且规范的要求。并且在对北京2003年到2010年数学试题的分值统计的过程中发现，一些知识点的考察角度与方式需要我们注意。 知识点考察角度与重点内容： 1、集合注意交集、并集、补集运算的理解，细节上注意区间端点问题的取舍。简易逻辑特称、全称、且、或的相关否定及命题判断，重点考察与立体几何、三角函数等命题的融合。函数3年来只出过两道单纯考察函数的小题，高考更注重考生对函数思想的理解。注意奇偶性与单调性的简单应用、数形结合。、导数的应用已知切点与未知切点，求切线方程的两类题型,高考考察点更趋向函数解析式的求导运算，出现了求导解析式运算量加大的趋向，应注意熟练分式求导及不特殊的对数、指数求导公式。导数：第一问注意三种基本问题；第二问注意高等数学、竞赛数学为背景的不等量问题的证明。例如函数零点与相应导函数零点之间的关系、琴生不等式、杨氏不等式的证明。解答押轴一问时应考虑到必会应用第一问的结论或处理第一问时用到的方法，可按此思路寻找解题策略。、数列等差等比基本公式，尤其注意等比中q为1的讨论，注意下角标性质、片段和性质以及列项求和要求复杂数列递推的题型。适当注意等比中项的充分性以及和均值不等式的综合。、三角函数必考内容，三角