2015-2015学年云南省玉溪市一中高一上学期期中考试数学试题（解析版）.docVIP

2015-2015学年云南省玉溪市一中高一上学期期中考试 数学试题及解析 一、选择题 1．设全集，集合，则为（ ） A． B． C．{-1，1，2} D． 【答案】B 【解析】试题分析： 故选B． 【考点】集合的补运算． 2．已知集合，则满足的集合的个数是（ ） A．2 B．3 C．4 D．9 【答案】C 【解析】试题分析： ，所以集合B中一要含有元素c，而集合A中的两个元素可以在B中也可不在，故满足条件的集合B有，，，共4个； 故选C． 【考点】集合的并运算． 3．设，，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：，， ， 故选A． 【考点】比较大小． 4．设函数，则的零点位于区间（ ） A．（－1，0） B．（0，1） C．（1，2） D．（2，3） 【答案】C 【解析】试题分析：由于，， ，由函数零点存在性定理可知：区间（1，2）上必有零点； 故选C． 【考点】函数零点存在性定理． 5．函数的值域为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：首先注意到恒成立，故函数的定义域为R； 由于， 所以函数的值域为： 故选A． 【考点】函数的值域． 6．函数的图象与函数的图象的交点个数为（ ） A．3 B．2 C．1 D．0 【答案】B 【解析】试题分析： 在同一坐标系中作出函数与的图象如下： 由图可知两函数图象有两个交点； 故选B． 【考点】简单函数图象． 7．函数的图象可能是（ ） 【答案】C 【解析】试题分析：若函数的图象是A，那么，这与相矛盾；故A不可能； 若函数的图象是B，那么，这是不可能的；故B不可能； 若函数的图象是C，那么，且，说明这是可能的；故C可能； 若函数的图象是D，那么，这是不可能的；故D不可能； 故选C． 【考点】指数函数的图象． 8．下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是减函数的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：对于A，是奇函数，但在定义域内不是减函数，故排除； 对于B，是偶函数，故排除；对于C，是非奇非偶函数，故排除； 故选D． 【考点】1、函数的奇偶性；2、函数的单调性． 9．定义在上的偶函数在区间上是减函数，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：由于函数是偶函数，所以有，又函数在在区间上是减函数，所以有，从而有； 故选D． 【考点】利用函数的性质比较大小． 10．函数的图象恒过点，下列函数中图象不经过点的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：由于函数的图象恒过点（1，1），即点A的坐标为（1，1）；代入四个选择支中函数检验可知点A不在函数的图象上； 故选B． 【考点】指数函数的定点． 【方法点晴】本题考查了指数函数恒过定点（0，1）这一知识，同时还考查了如何判断点是否在函数图象上；指数型函数恒过的定点应是，是不易掌握的地方． 11．已知函数（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析： 令，则， 从而 所以是奇函数， 再注意到，所以有， 所以 故选A． 【考点】函数奇偶性的应用． 【思路点晴】本题考查了应用函数的奇偶性求函数值，通过构造奇函数，由奇函数可知互为相反数的两个自变量对应用函数值的和为零这一特性，再注意到，从而转化为研究函数的奇偶性来求函数值，若此题直接代入值来求解，那是无法求出结果的． 12．已知函数，则＝（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：由已知；； 由此规律可知： 故选D． 【考点】1、分段函数；2、观察、分析、寻找规律． 【方法点晴】本题主要考查了分段函数、通过试算、观察、分析、寻找规律，有函数的周期性与数列的思想方法的考查，对高一学生来说是有一定难度的；本题先由分段函数，算出的值，进而可试算出，，的值，发现规律，从而计算出的值． 二、填空题 13．已知幂函数的图象过点，则此函数的解析式为________． 【答案】． 【解析】试题分析：设幂函数，由已知有 所以答案应填：． 【考点】幂函数． 14．已知偶函数在区间上单调递减，．若，则的取值范围是________． 【答案】． 【解析】试题分析：∵偶函数f（x）在[0，+∞）上单调递减，且f（2）=0， ∴该函数在（-∞，0）上递增，且f（-2）=0，