广东省中小学教师教育技术能力中级培训第四模块答案.docVIP

亲爱的老师，您好！ 您已经完成本模块课程内容的学习了，现在请您完成下面的模块测试。本次测试将计入课程总分，测试合格者可获2分。 测试评分标准：本模块测试共10道题，包括5道单选，2道多选，3道是非题，每题10分， 60分为合格，合格即视为通过测评，系统自动给3分。在通过本测评之前，测试的次数没有限制，每次测试时长60分钟，通过测试后，无需再进行测试。祝您顺利过关！ 一、单选题 1、经过培训后，杨老师更加深刻地认识到，评价的目的应该是（ ）。（10分） A.衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。 B.将被评对象与评价目标相比较，找出差距。 C.对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量。 D.促进学生的发展，要“以评促学”。 2、关于网络教室错误的看法是（ ）。（10分） A.网络教室有利于学生开展自主探究性学习 B.网络教室能给学生带来更多的学习资源 C.教师在网络教室上课管理难度会增加 D.自主探究性学习必须靠网络教室 3、如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（ ）。（10分） A.上课 B.课外辅导学生 C.学生学业成绩考核 D.备课 4、开展分组学习时，通常的分组策略是（ ）。（10分） A.要男女同学混合分组，男女搭配，干活不累 B.将学习程度相当的学生分在同一组，组成一个示范组 C.将学习程度不同的学生分在同一组，使各组程度基本相同 D.要男女同学分开分组，便于小组开展活动 5、形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（ ）。（10分） A.创建学生成长记录袋 B.单元或期末测试 C.观察学生的日常表现 D.评估学生的平时作业 正确答案为：C 二、多选题 6、测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（ ）。（10分） A.档案袋里的内容与某一时期的教学和学习目标不相一致。 B.成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息。 C.测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息。 D.问卷法样本大小不受限制，可以根据抽样的实际情况确定调查样本的容量 E.通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息。 正确答案为：C B D 7、对个别化学习的教学组织形式的错误理解是（ ）。（10分） A.函授是个别化学习的一种形式 B.个别化学习就是指教师给学生个别辅导，是课堂教学的补充 C.在个别化学习的过程中教师的主要作用是提供引导、咨询和帮助 D.个别化学习的教学组织形式不需要统一的教学目标和学习内容 E.个别化学习主要靠学生自主完成 三、是非题 8、语音教室也可以用来上音乐课。（10分） A.否 B.是 9、多媒体教室不一定用投影仪。（10分） A.否 B.是 10、使用论坛方式进行网络讨论不需要学习者在同一时间里上网。（10分） A.否 B.是