中考物理基本知识点讲义.docVIP

九年级物理复习 声现象 1．声音是由于物体的振动产生。正在发声的物体叫声源。固体、液体、气体都可以作为声源。声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。一般情况下，声音在固体中传播得最快，液体中次之，空气中传播得最慢，速度大约是340m/s。 2．声音是一种波，声波有能量，能使物体振动，能粉碎小石头等，这种能量叫声能。 3．声音的三要素：响度、音调、音色组成声音的三要素。 4．响度表示声音的强弱，是由声源振动的振幅决定的。振幅越大，声音越强。响度还与人耳距声源距离的远近有关，越远响度越小。响度的单位用分贝（dB）表示，人类理想的生活环境在40 dB—15 dB，90 dB以上的噪声将会对人耳的听力造成损伤。 5．声音的高低叫音调。声音音调的高低决定于声源振动的频率。频率是指声源每秒振动的次数。频率的单位为赫兹（Hz）。12 Hz就是每秒振动12次。声源振动的频率大，声音音调高；声源振动的频率小，声音音调低。女子声音的音调比男子高，是因为女子说话声的振动频率比男子说话声的振动频率大。 弦振动的音调（频率）与弦的粗细、长短、松紧有关：弦的粗细、松紧相同，弦长音调低，弦短音调高；弦的松紧、长短相同时，弦粗音调低，弦细音调高；弦的粗细、长短相，弦松音调低，弦紧音调高。（空气柱振动的音调可仿照此比较，如给热水瓶灌水，水越满，空气柱变短，音调变高。） 6．即使声音的响度、音调相同，凭听觉也可把不同人的声音区分开来，这与声音的另一特性——音色有关。音色不同，声波的波形不同。 7．乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音。乐音的波形是有规律的。 8．噪声通常是指那些难听的令人厌烦的声音。噪声的波形是杂乱无章的。从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作、休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”都属于噪声。噪声除了影响人的睡眠、休息、学习和工作外，还会严重的损坏人身体健康状况。 控制噪声是城市环境保护的主要项目之一。减少噪声的主要途径有：控制噪声声源（改变、减少或停止声源振动），阻断噪声传播（主要方法是隔声、吸声和消声），在人耳处减弱噪声（戴护耳器，如耳塞、耳罩、头盔等）。植树造林、绿化植物可减弱噪声，起到吸声、隔声的作用。松软多孔的材料是吸声、、消声的材料。 9．人耳听到的声波的频率通常在20——20000 Hz之间，叫做可听声。 频率比可听声高的声波（高于20000 Hz）叫做超声波。超声波具有定向性好、；穿透能力强等特点，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等。 频率比可听声低的声波叫做次声波（低于20 Hz）。次声波可以传得很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成成严重危害。监测与控制次声波有助于减少它的危害，并可用来预报地台风和监测核爆炸。 光现象 1．太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。用三棱镜可使太阳光{白光}发生色散。英国物理学家牛顿首先用实验研究光的色散现象。 2．透明体的颜色由能通过它的色光决定：红色玻璃纸只能通过红光；蓝色玻璃纸只能通过蓝光；绿色玻璃纸只能通过绿光。 不透明体的颜色由能反射它的色光决定。红纸是因能反射红光而呈现出红色，绿光照在红纸上不能被反射而被吸收因而呈现黑色。 3．光的三原色：红、绿、蓝三色光叫做光的三原色。红、绿、蓝三色光按不同比例混合能产生任何一种其他颜色的光。电视机荧光屏上的各种颜色就是由红、绿、蓝三色光混合成的。 颜料的三原色：红、黄、蓝三种颜色是颜料的三原色。 4．光可以使周围变得明亮，变得温暖，能使胶卷感光-----，所以光具能量，叫做光能。光能可以转化为电能、内能、化学能等。 5．太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫做红外线。红外线具有热效应。太阳的热主要是以红外线的形式传送到地球的。红外线的应用有：红外夜视仪；红外线探测器等。 6．紫光外侧不可见光叫紫外线。紫外线能使荧光物质发光。紫外线的应用有：验钞机；紫外线灯灭菌； 臭氧层是地球的保护伞，它能吸收绝大部分来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受大量紫外线的直接照射。为了防止臭氧层受到破坏，我国从2002年起全面禁止使用氟利昂制品。 7．光在同种均匀介质中是沿直线传播的。能证明光沿直线传播的例子有：影子的形成；小孔成像（成的是倒立的实像）；日食，月食；瞄准； 8．光在各种介质中传播速度不同。在真空中，光传播的速度是3×108m/s。光在空气中的速度近似为在真空中的速度；光在水中的速度大约是在真空中3/4，光在玻璃中的速度大约是在真空中的2/3。 光年是长度单位，是指光在1年中所通过的距离，用字母I.y表示。 1I.y=3×108m/s×365×24×3600=9.5×1015m.。 9．光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。光反射时