- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师调查问卷表_752561
初中英语教师调查问卷表
尊敬的老师:
您好!这份问卷的目的是想对初中英语课堂教学状况有一个基本的了解,希望您能根据自己的实际情况填写。问卷采取匿名的方式,绝对保密,对您的业绩考核及晋升职称无任何不良影响,您的回答也无“对错”或“好坏”之分,仅供研究分析之用,您的如实回答是我们研究成功的基础。
衷心感谢您的支持与合作!
1、您的基本情况(请在适合的选项前划“√”)
( B )性别:A. 男 B. 女
( D)年龄:A. 20—29 B. 30—39 C. 40—49 D. 50岁以上
( B)职称:A. 中高 B. 中一 C. 中二 D. 中二以下
( B )第一学历: A. 中专 B. 大专 C. 本科
( B )最高学历: A. 中专 B. 大专 C. 本科 D. 研究生
(A )您所担任英语课的年级是: A.初一 B.初二 C.初三
( D )2、在课堂教学设计时,针对教学目标您着重准备
A.语言点的讲解 B.活动的组织 C.句型的操练 D.内容的理解
( C )3、您是如何处理教材的?
A.按照教材的安排按部就班地讲
B.依据学生及教材的情况,作简单的删减
C.深入挖掘教材,对教材内容进行整合,适当添加或删减
( F)4、在备课的时候,您优先考虑和反思的问题是
A.学生的兴趣和经验 B.每节课的教学任务必须完成
C.评价方式及其有效性 D.落实新理念于教学中
E.课程资源的整合与利用 F.教学目标与本校具体情况的关系( D)5、备课时您所花费的时间通常最多的是
A.寻找课外相关知识 B.策划学生活动
C.制作教学课件 D.研读课程标准和教材
E.书写教案 F.选择教学方法
( B)6、您的教学风格是
A.风趣幽默,课堂充满活力 B.亲切自然,课堂环节流畅有效
C. 严肃认真,课堂充实有序 D、循规蹈矩,按部就班
( B )7、课堂上您的教学用语是
A.全部英语 B. 英汉结合 C. 汉语大部分
D.英语大部分 E. 全部汉语
( A )8、针对大班上课,您采用何种方法教学?
A. 分层次教学 B.合作学习 C. 师生互动 D.满堂灌
( A )9、您是如何培养学生的预习习惯的
A. 设计科学的预习作业,并且检查预习效果
B. 重视课上学习,很少布置预习作业
C. 要求学生预习但没有具体任务也没有时间检查
( E )10、您在实施新教材的过程中,经常采用的课堂教学模式是
A. 听说教学模式 B.任务型教学模式 C.交际教学模式
D.语法翻译教学方式 E.多种课堂教学模式并用
( C)11、您在课堂教学中是如何处理英语听、说、读、写各项技能的关系
A.听说领先,读写跟上 B.注重读写,涉及听说
C.同时进行,协调发展
( B)12、词汇教学中您常采用哪种讲解方式
A.??? 每词必讲 B. 核心词重点讲,拓展词会读即可
C. 动词以及惯用词组会重点讲解,并有例句
D. 凭经验感觉讲解 E.求深度不求广度
( C )13、您在课堂教学中是如何进行语法教学的
A.讲授语法规则,学生记笔记 B.课堂上不教语法,课下补充
C. 设置语法练习题,讲练结合 D. 结合语境,引导学生发现规则
( C)14、对于初一新生的语音教学,您是怎么做的?
A. 教材上没有,不安排语音教学
B. 用两到三周时间系统学习语音知识
C. 每个单元抽出一定时间学习语音知识,慢慢积累
( B)15、您是如何培养学生朗读能力的?
A.考试不考朗读,不把朗读作为教学目的之一
B. 每节课安排跟读录音或齐声朗读,并且教会学生一些朗读技巧
C. 有时安排朗读,但不太注意培养技巧
( C )16、您在教学中对于多媒体的使用情况
A. 制作课件较麻烦即使效果好也很少用
B. 学校条件有限不是每班都有所以很少用
C. 多媒体呈现图片视频文字,功能强大有助于提高课堂效率经常使用
( A )17、您在运用任务型教学过程中,设置任务后
A.学生分组自由练习,教师指导
B.学生练习,教师站在讲台休息
C.小组过多,教师无暇一一指导,进入一组代表性指导
D.课堂气氛活跃,教师心满意足
( A )18、您通常布置作业的类型
A. 与课本配套的同步练习题 B. 单调枯燥的抄写或背诵
C. 运用所学知识编一个对话或写一篇作文或小组合作完成一个
文档评论(0)