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MATLAB编程基础-习题1
MATLAB编程基础——习题1
1.1请分别用直接构造法、增量构造法(冒号表达式)和linspace函数创建数组:(1,3,5,7,9,11),体会以上创建方法有何区别和联系。若数组b为在0--2π之间均匀分布的22个数据,c=(1.3,2.5,7.6,2,-3),d=(23,20,17,14,11,8,5,2),各用何种方法输入较为简单?写出源程序。
1.2 设一向量A可表示为数组A=[1,2,3],求A的长度和方向角。(提示:向量的长度可用指令sqrt(dot(A,A))或sqrt(sum(A,A));方向角可利用反三角函数求得。)
1.3 矩阵大小的测试是由指令numel和size来实现的,利用帮助系统查看该指令函数的调用格式及例题,然后确定矩阵A=[3,5,6;2,5,8;3,5,9;3,7,9]的元素个数和行数及列数。
1.4 矩阵的定位是由指令find来实现的,试利用该指令分别找出矩阵A=[3,5,6;2,5,8;3,5,9;3,7,9]中等于3和大于3的元素的行、列数。(提示:看帮助确定find的调用格式)。
1.5 设矩阵A=[3,5,6;2,5,8;3,5,9;3,7,9],求取A的第2行的所有元素、第1、4行的所有元素和第2、3行与1、2列的交叉元素。
1.6 产生3X4维的全零矩阵;产生4X2维的随机矩阵;产生4X4维的单位矩阵;
1.7 自拟几个例子做联系,以熟悉数和数组的各种运算和相应的命令函数。
1.8 先在记事本上输入一组数据,然后将其导入到MATLAB的工作空间中;在Microsoft Excel工作表中输入一数组,然后将其导入到MATLAB的工作空间中。
1.9 理解和练习数组编辑器的各项功能和操作方法,试编写一个二维数组,并绘制其图形。
1.10 自行练习创建符号对象的三种方法,并分析这些方法的异同。
1.11 已知表达式f1=a+cost与f2=bcost,试计算f2-f1和
1.12 设符号表达式为1.13 已知符号矩阵,试计算f1+f2,f1*f2,f2*f1,f1/f2。
1.14 计算符号常量的值,确定数据类型并将结果转化为指定精度8位与18位的精确数值解。(提示:利用sym vpa class命令函数。
1.15 已知,试对其进行符号变量替换:,符号变量替换:n=5,k=π;
数值数组替换:k=1:4。
1.16 M文件的编写可解决有关大学物理中的实例,结合所学物理内容进行编程练习。
1.17 练习M文件编辑器的用法。掌握调试/运行的方法和技巧。
1.18 掌握建立函数句柄的方法,并体会应用函数句柄的优越性。
1.19 分别用for和while循环结构编写程序,计算:
并考虑一种避免循环的简洁方法进行求和。
1.20 用MATLAB语言编写下列分段函数:
1.21 编写一个5X5的对角矩阵,且对角线元素均为5,其余为0.
1.22 画出下列函数的三维网线图。
1.23 绘制函数上的三维曲面图。
1.24 已知,绘制一个旋转抛物面。
1.25 网上或查阅相关资料,掌握非均匀采样数据曲面图的绘制方法和步骤。
1.26 自拟1~2个题目,练习坐标变换命令函数的调用,并比较图形的差别。
1.27 已知,试编写一个演示彗星图的程序。
1.28 以电影方式制作x=asint,y=acost形成过程的动画。为简单起见,可取a=1。
1.29 在命令窗口中键入绘制y=cosx图形的命令,并利用其人机交互功能在图形窗口中编辑该函数图形。(包括图题、图例、线型等)
1.30 在命令窗口输入两组对应数据,用图形编辑窗中的基本曲线拟合和数据统计功能进行操作练习。
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