人教A版必修32.3.2“生活中线性相关实例（习题课）”课件.pptVIP

解析：(1)制表如下： 跟 踪训 练 4．弹簧长度y(cm)随所挂物体的重量x(g)不同而变化的情况如下： x 5 10 15 20 25 30 y 7.25 8.12 8.95 9.90 10.96 11.80 (1)画出散点图； (2)求y对x的回归直线方程； (3)预测所挂物体重量为27 g时的弹簧长度(精确到0.01 cm)． 解析：(1)散点图如下图所示： (2)采用列表的方法计算a与回归系数b. 序号 x y x2 xy 1 5 7.25 25 36.25 2 10 8.12 100 81.2 3 15 8.95 225 134.25 4 20 9.90 400 198 5 25 10.96 625 274 6 30 11.80 900 354 第二章　统计 2．3　变量间的相关关系 2.3.2　生活中线性相关实例(习题课) 通过生活实例进一步了解最小二乘法思想．用不同估算方法描述两个变量线性相关的过程，建立线性回归方程． 基础梳理 1．回归分析：对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法叫________． 回归分析是寻找相关关系中非确定性关系的某种确定性，由一个变量的变化推测另一个变量的变化的方法，称作回归方法． 2．线性相关：若散点图中的点的分布从整体上看大致在一条直线附近，则称两个变量之间具有线性相关的关系，这条直线叫做________． 例如：(1)同学学号与数学成绩间是否有相关关系？ (2)同学学习时间与学习成绩是否有相关关系？ 回归分析 回归直线 无 有 自测自评 1．下述说法中错误的个数是(　　) ①任何两个变量之间一定是线性相关的； ②线性回归方程的拟合效果与选择数据多少无关； ③函数关系一定是相关关系； ④如果样本点只有两个，则用最小二乘法计算得到的直线方程与两点式求出的方程一致． A．1个　 　B．2个　 　C．3个　 　D．4个 C　 2．下表是某厂1～4月份用水量(单位：百吨)的一组数据： 月份x 1 2 3 4 用水量y 4.5 4 3 2.5 D x 0 1 2 3 y 1 3 5 7 (0,1) 题型一 求回归直线方程 例1　针对某工厂某产品产量与单位成本的资料进行线性回归分析： 月份 产量x/千件 单位成本y/(元/件) x2 xy 1 2 73 4 146 2 3 72 9 216 3 4 71 16 284 4 3 73 9 219 5 4 69 16 276 6 5 68 25 340 合计 21 426 79 1 481 跟 踪训 练 1．假设学生初中数学成绩和高一数学成绩是线性相关的，若10个学生初中数学成绩(x)和高一数学成绩(y)如下： x 74 71 72 68 76 73 67 70 65 74 y 76 75 71 70 76 79 65 77 62 72 试求初中和高一数学成绩间的回归方程． 题型二 判断两个变量间的线性相关关系并求回归直线方程 例2 一个车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间，为此进行了10次试验，收集数据如下： 零件数x/个 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 加工时间y/分钟 62 68 75 81 89 95 102 108 115 122 (1)y与x是否具有线性相关关系？ (2)如果y与x具有线性相关关系，求y关于x的回归直线方程． 解析：(1)画出散点图如下，由图可知y与x有线性相关关系． (2)列表、计算： 跟 踪训 练 2．以下是某地搜集到的新房屋的销售价格(y)和房屋的面积(x)的数据： 房屋面积x/m2 115 110 80 135 105 销售价格y/万元 24.8 21.6 18.4 29.2 22 (1)画出数据对应的散点图； (2)求线性回归方程； (3)据(2)的结果估计当房屋面积为150 m2时的销售价格． 解析：(1)数据对应的散点图如下图所示： 题型三 对已知数据进行线性回归分析 例3 　某车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间，为此作了四次试验，得到的数据如下： 零件的个数x/个 2 3 4 5 加工的时间y/小时 2.5 3 4 4.5 分析：(1)将表中的各对数据在平面直角坐标系中描点，得到散点图． (2)按求回归直线方程的步骤和公式，写出回归直线方程． (3)利用回归直线方程分析． 跟 踪训 练 3．一台机器由于使用时间较长，生产的零件有一些会有缺损．按不同转速生产出来的零件有缺损的统计数据如下： 转速x/(转·秒－1) 16 14 12 8 每小时生产有缺损 的零件件数y/件 11 9 8 5 (1)作出散点图． (2)求y关于x的线性回归直线方程． (3)若实际生产中，允许每小时的产品中有缺损的零件最多为10个，那么