university生职业素养考试重点.doc

1、职业的含义? 首先，职业是一种谋生手段，是人们获得主要生活来源的社会活动 其次，职业还是一种社会角色，是一种义务和责任。 最后，职业提供给人们自我实现的机会 2、职业素养的内容? 职业素养包含两部分：1、显性职业素养 2、隐性职业素养 3、什么是显性职业素养?请举例。 每个人的职业素养就象水中漂浮的一座冰山，水面以上的部分的是知识和技能仅代表表层的特征，不能区分绩效的优劣；水面以下部分代表的是动机、特质、态度、责任心，这些才是决定人的行为的关键因素。 我们把水面以上的，人们看得见的部分称为显性职业素养，可以通过各种学历证书、职业资格证书来证明，或者通过专业考试来验证。这部分在整个职业素养中约占1/8。 在我们参加招聘时间，显性职业素养往往成为我们招聘的门槛。比如，有的单位明确规定必须是**专业，必须通过英语四级，有的单位要求通过英语六级等。这些都是显性职业素养。 我个人认为，这些是非常重要的。 第一，在考各种资格证书的时候，有助于我们克服自身的惰性，本身就是学习知识的过程。就象在考英语四级时是对英语的强化学习。 第二，要认真选择所考的资格证书。 有的同学盲目考证。比如，计算机专业本科毕业在社会上相当于国家计算机四级。但有的计算机专业的同学看到别的专业都在考计算机国家二级、国家三级也盲目的报名。一旦知道不用考计算机等级考试，又开始沾沾自喜。实际上，计算机专业的大学生可以选择的资格考试也很多，比如国家程序员考试、网络工程师考试等，另外由于近年来对日软件外包行业蓬勃发展，计算机专业的大学生学习日语的也逐渐增多，有的同学还通过了国家日语二级考试。计算机专业的同学如果通过日语二级，几乎可以保证就业。因为日语考试和英语考试不同，英语是六级比四级好，但日语的顺序却是相反的。日语初级是三级，二级要比三级好的。因此，在校大学生们可以认真考察，选择一项适合自己资格考试，获取证书增加自己的就业砝码。 4、什么是隐性职业素养?请举例 冰山的7/8隐藏在水面以下，这部分代表职业意识、职业道德、职业作风、职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。那这些隐性职业素养如何体现呢。我们说，这些隐性的职业素养具体体现为团队精神、诚信品质、竞争能力、敬业形象、责任意识、法纪观念 隐性职业素养决定并支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。 招聘时单位在专业、资格等方面划定的硬条件就是显性职业素养的体现；在后续过程中面试、复试等过程中重点考核的综合素质也就是隐形职业素养。 因此大家既要重视显性职业素养的提高，也要重视隐形职业素养的培养。 5、隐性职业素养的内容? 我们这门课程中重点讲述隐性职业素养，即：团队精神、诚信品质、竞争能力、敬业形象、责任意识、法纪观念。 6、谈你如何理解团队精神？你准备在校期间如何培养团队精神？ ——在校期间参加适合自己的团队。比如学生社团、团队竞赛、社会实践团、兴趣小组等。包括我们在校期间参加的很多竞赛也常常以团队的形式参加。比如“挑战杯”系列竞赛、电子设计竞赛、齐鲁大学生软件设计大赛等，都是以团队的形式参加。只有这样，才能完成一项比较大的任务，一方面有利于实现同学们之间的优势互补。 ——其次，有利于互相学习、讨论，从而攻克难度 ——第三，团队间的分工，有利于同学们克服惰性，因为如果自己不努力就会耽误整个团队的进度。 ——第四，有利于增加个人的沟通表达能力。同学们应该有意识、主动争取参加这样一些团队活动，既培养团队协作能力，也能提升自己的素质和水平。 7、专业能力与竞争能力的区别? 专业能力的概念：竞争力中，专业能力居于主导地位。专业能力并不仅是专业知识，是指在专业教育和专业学习过程中形成的运用所学专业知识和专业理论解决实际问题的能力，包括专业知识结构、专业学习能力、专业技术能力等要素。大学生的专业能力越符合岗位的要求，越具有获得这个岗位的竞争能力。（比如NEC笔试中涉及的题目重点考察将来的发展前景。） 刚才我们讲了专业能力。竞争能力其实是一个整体范畴，指员工的思想政治素质、个人精神状态、科学文化水平、职业发展能力、社会活动能力、身体健康水平等方面构成的能力组合，主要包含员工的事业心、意志、情操、智力、技能、文化水平、社交、体质等多种因素。只有一方面的优势，并不一定能成为竞争强手；只有综合发展、全面提高各种竞争能力，才能最终在职场中获得成功。 比如某位同学专业能力很强，但沟通表达能力比较差，单位在面试时往往处于劣势，让你介绍一下自己，说不了五句话肯定你的面试成绩会大打折扣。 8、你如何看待职业兴趣？（见概述和责任） 大学生要注意：不要将思路局限过窄，如果“非**不嫁”，“非**专业不学”，“非**行业”，往往适得