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“大自然语言”学案
《大自然的语言》学案
一、阅读第1—3段，回答下列问题。
1、
2、选文的说明对象是_____________________________
3、什么是物候？什么是物候学？
________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、第1段的写作顺序什么？标志性的语句有哪些？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、第1段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么？
_____________________________________________________________________
6、第2段主要说明什么？请简要概括。
________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、第2段共四句，可分为三层，请用“‖”画在下面。① ② ③ ④?
8、第2段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由，多说一个加一分。
________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、第2段说了哪些“大自然的语言”？写出关键的词语。
____________________________________________________________________
10、“再过两个月，燕子翩然归来”中“翩然”一词用得准确传神，试作分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、、
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