《自然特征与农业》(西北地区)第2课时教案.docVIP

西北地区《自然特征与农业》 教材来源：初中八年级《地理》教科书/人民教育出版社2013年版 内容来源：八年级《地理（上册）》第八章 主 题：《自然特征与农业》 课时安排：共2课时，第2课时 授课对象：八年级学生 设 计 者：张丹丹 巩义市第二高级中学附属外语初级中学 目标确定的依据 1．课程标准相关要求 用实例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。 2．教材分析 “西北地区”作为“中国的地理差异”的内容之一，是中国地理总论部分和中国区域部分的衔接点，是中国区域地理学习的开篇部分，主要作用有两个：①从整体上把握区域的差异，为后面认识各分区地理特征作知识上的铺垫；②由于后面区域选择不能过多，且区域尺度有大有小，先有了整体认识之后，才能避免在具体区域的学习时以偏概全。因此，在教学中有承上启下的作用。 3.学情分析 本节内容涉及八年级上册“总论”中基础知识，主要包括中国地形的分布和特点、中国气候的分布和主要特征、中国主要河流的分布特征、中国的农业生产以及七年级上册的板块构造理论等知识，这些知识学生都已经具备；而且经过一年半的地理学习，学生已经具有了一定的观察、读图、分析、归纳、比较和交流的能力，这都对本节的学习奠定了良好的基础 目标 通过读取资料掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。【引入新课】上节课我们学到，西北地区草原辽阔，特别是内蒙古高原上的呼伦贝尔草原水草丰美。所以本区畜牧业发达，成为全国重要的畜牧业基地。 【板书】三、全国重要的畜牧业基地 1.主要畜牧业基地的分布 【展示投影片】西北地区的草原和荒漠分布图。 【提问】我国的畜牧业基地主要分布在哪些地区？ 【指图讲述】内蒙古、新疆、甘肃、宁夏的广大草原，是我国重要的畜牧业基地。本区出产的肉、奶、毛、皮及其制造品，不仅供给当地人民生活和生产的需要，还大量输送到其他省市，并出口到国外，成为本区重要的经济支柱。 【板书】2.放牧特点 【讲述】放牧方式已有所改变，由传统的游牧方式，正向定居轮牧方向发展。 【读图】阅读课本插图：“牧区的定居地”、“牧民在挤奶”、“机械打草贮存过冬”、“牧民在剪羊毛”。 【提问】“定居轮牧”比“游牧”有什么优点？ 【回答】“定居轮牧”的优点有二：一是改善了牧民的生活条件，由于有了定居地，可在附近建设许多现代化设施，比如实现打草、挤奶、剪羊毛的机械化，在定居地周围建立畜产品加工厂、商店、学校、医疗站等，蒙古包里有了电灯、电视机，改变了以前落后的生活方式；二是扭转了靠天养畜的落后生产方式，通过建设人工草场，减轻了对天然草场的压力，提高了单位面积草场能放牧牲畜的头数。 【提问】本区草场存在什么问题？ 学生回答后，教师进一步讲解。 【讲述】本区气候干旱，风蚀作用显著，容易引起沙漠扩大。加之人为的不合理利用，单位面积产草量逐年下降，草原退化面积不断扩大。为防止沙漠扩大和草原退化，本区人民应把治沙和合理利用草场作为重要任务。 【板书】四、灌溉农业 1.灌溉农业的特点 【讲述】本区气候干旱，降水量少，是发展农业的很大的制约因素。所以，当地农业对水源的依赖性很大。一般在有河水、高山融雪、地下水灌溉的平原地区，农业比较发达，称之为“灌溉农业”。 【板书】2.主要分布地区 【出示挂图】西北地区的位置和地形。 【读图】请同学在图中找出四个重要的灌溉农业区：内蒙古河套平原、宁夏平原、甘肃河西走廊、新疆高山山麓的绿洲。 【提问】这四个灌溉农业区依靠什么水源进行灌溉，出产哪些农产品？ 【回答】河套平原、宁夏平原引黄河水自流灌溉，自古被誉为“塞外江南”，小麦、水稻、棉花、瓜果、甜菜都生长良好。河西走廊、新疆绿洲区依靠高山冰雪融水和地下水进行灌溉，是西北的粮棉瓜果之乡。吐鲁番葡萄、哈密瓜、新疆长绒棉都闻名国内外。 【读图】课本插图“吐鲁番葡萄园”。 【讲述】吐鲁番素以“瓜果之乡”驰名中外，是我国商品葡萄的主要产地，其中无核白葡萄糖分高、酸度低，晶莹碧绿，是全国其他地方没有的。 【板书】五、地下宝藏 1.丰富的矿产资源 【展示投影片】西北地区主要矿产和城市分布图 【读图】在图中找出如下地名：霍林河、白云鄂博、石嘴山、金昌、玉门、和田、克拉玛依、阿勒泰。对照图例，说说它们各产什么矿？ 【展示投影片】西北地区主要矿产分布表 地名 主要矿产 地名 主要矿产 霍林河 (煤) 白云鄂博 (稀土、铁)石嘴山 (煤) 金 昌 (镍)玉 门 (石油) 和 田 (玉石)克拉玛依 (石油) 阿勒泰 (金) 【填表】让学生边回答，教师边填写。 【讲述】通过读图、填表，我们知道了西北地区矿产资源丰富，特别是煤、石油、稀土的储量大，铁、镍、黄金、宝石等矿藏也多。现在在塔里木盆地，已勘探出储量丰富的大油田。 【提问】在本区丰富矿产资源基础上，建立了哪些工业中心？ 【板