山东省肥城市王庄镇初级中学2013–2014学年七年级地理上册《天气和气候》导学案.docVIP

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2017-05-21 发布于北京
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山东省肥城市王庄镇初级中学2013–2014学年七年级地理上册《天气和气候》导学案.doc

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山东省肥城市王庄镇初级中学2013–2014学年七年级地理上册《天气和气候》导学案

天气和气候学习目标 1.知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这两个词语。2.识别天气预报中常见的天气符号所表示的天气现象。 3.学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图。 4.了解空气质量对人类的影响培养学生认识人类生产、生活与天气、气候的关系，使学生逐步树立保护大气环境的意识。 “天气”和“气候”的区别；学会阅读卫星云图和简单的天气预报图。综合分析卫星云图和天气预报图阅读课本第一、二两框天气、气候（1）天气和气候的概念和区别（2）描述天气和气候的成语诗句（3） “三国演义”中的经典故事，是利用了当地有利的天气还是气候？天气气候学习任务（二）天气预报和常用天所符号（1）（2）（3）绘制最喜欢或是最难识别的天气符号。（）（）教材，下列天气符号所代表的天气与图中人们所介绍的活动是否妥当？学习任务（三）阅读材料阅读我国部分城市空气质量预报图，人类的哪些活动影响了空气的质量？我们如何改变这种状况？年级：七年级? ：：? 《气温和降水》导学案（第1课时）学习目标： 1 多变的相对稳定天气与人类息息相关天气预报及常用天气符号长时间大气状况短时间