七年级下册数学教学工作计划和教学进度表.docVIP

2014—2015学年初一(下)数学教学计划 一、指导思想 以新课标为准绳，以“面向每一个学生，一切为了学生的发展”为指导思想，落实新课改，体现新理念，全面提高教育教学质量，使学生会用数学知识解决生活问题，会用数学思考问题。 二、教学目标 1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的；? 2、要让学生知道这是自己终身学习和发展所需要的；? 3、贴近生活实际让学生爱数学，自主的学教学；? 4、让学生掌握数学基本知识和技能? 三、教学措施： （1）严格按照教学计划，备课要统一进度，统一练习； （2）精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点， 分散难点； （3）增大课堂密度，组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动； （4）使每个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息，提高课堂效率； （5）精选适当的练习题、测试卷。及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出，并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获； （6）研究学生，建立学习小组； （7）加大检查力度； （8）及时掌握和了解学生思想动态，定期召开学生学习方法总结交流会。 2015年2月28 初一备课组 2014—2015学年七年级下学期教学进度表 单元章节 教材内容 课时 周次 时间 第一章 整式的运算 1、同底数幂的乘法 1课时 一 3.2-3.8 2、幂的乘方与积的乘方 2课时 3、同底数幂的除法 2课时 4、整式的乘法 3课时 二 3.9-3.15 5、平方差公式 2课时 6、完全平方公式 2课时 三 3.16-3.22 7、整式的除法 2课时 回顾与思考 1课时 四 3.23-3.29 单元测试 1课时 第二章 相交线与平行线 1、两直线的位置关系 2课时 五 3.30-4.5 2、探索直线平行的条件 2课时 3、平行线的性质 2课时 4.6-4.12 4、用尺规作角 1课时 回顾与思考 1课时 单元测试 1课时 第三章 变量之间的关系 1、用表格表示的变量间的关系 1课时 七 4.13-4.19 2、用关系式表示的变量间的关系 1课时 3、用图像表示的变量间的关系 2课时 八 4.20-4.26 回顾与思考 1课时 单元测试 1课时 月测复习 7课时 九 4.27-5.3 月测考试 第四章 三角形 1、认识三角形 4课时 5.4-5.10 2、图形的全等 1课时 十 5.11-5.17 3、探索三角形全等的条件 3课时 4、用尺规作三角形 1课时 十一 5.18-5.24 5、利用三角形全等测距离 1课时 回顾与思考 1课时 单元测试 1课时 五章 生活中的轴对称 1、轴对称现象 1课时 十二 5.25-5.31 2、探索轴对称的性质 1课时 3、简单的轴对称图形 3课时 4、利用轴对称进行设计 1课时 十三 6.1-6.7 回顾与思考 1课时 单元测试 1课时 讲评试卷 1课时 第六章 概率初步 1、感受可能性 1课时 十四 6.8-6.14 2、频率的稳定性 2课时 3、等可能事件的概率 2课时 4、等可能事件的概率 2课时 十五 6.15-6.21 回顾与思考 1课时 单元测试 1课时 总复习 7课时 十六 6.22-6.28 总复习 期末测试 7课时 十七 6.29-7.5 进度安排在实际实施中根据具体情况进行调整。 2015—3--1