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投影2正投影导学案
投影2正投影导学案
一、导学
1.课题导入：
下图表示一块三角尺在光线照射下形成的投影，其中哪个是平行投影？哪个是中心投影? 图(2)、 (3)的投影线与投影面的位置关系有什么区别?
像图(3)这样，投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影.
这节课我们研究正投影.（板书课题）
2.学习目标：
⑴知道什么是正投影.
⑵能画出简单物体的正投影.
3.学习重、难点
重点：正投影的概念及性质.
难点：正确画出简单物体的正投影.
二、分层学习
第一层次学习
1.自学指导
⑴自学内容：P88—P90页的内容.
⑵自学时间：8分钟.
⑶自学方法：学会观察、归纳.
⑷探究提纲：
①投影线 投影面产生的投影叫做正投影.
②如图所示：
当AB平行于投影面P时，AB ? A1B1?；
当AB倾斜于投影面P时，AB ?? A2B2；
当AB垂直于投影面P时，它的正投影是 .
③如图所示：
当纸板P平行于投影面Q时，P的正投影与
P的 、 一样;
当纸板P倾斜于投影面Q时，P的正投影与
P的 、 发生变化;
当纸板P垂直于投影面Q时， P的正投影成为 .
④物体的正投影的形状大小与它相对于 的位置有关.当物体的某个面平行于投影面时，这个面的正投影与这个面的 、 完全相同.
2.自学：学生结合自学指导进行自学.
3.助学：
(1)师助生：
①明了学情：观察学生自学提纲的完成情况是否理解正投影的性质.
②差异指导：根据学情进行相应指导，条件许可时，还可通过实验验证.
(2)生助生：小组内相互交流、研讨、订正.
4.强化：正投影的性质.
第二层次学习
1.自学指导
⑴自学内容：P90—P91页的内容.
⑵自学时间：10分钟.
⑶自学方法：仔细阅读例题的分析和解题过程，体会画正投影的操作要点.
⑷自学参考提纲：
①第（1）问中，面ABCD和与它平行的面的正投影重合，是 ，其他四个面都与投影面垂直，所以它们的正投影分别是 .
②第（2）问中，面ABCD和面CDEH的正投影重合，是 ，面ABGF和面GHEF的正投影重合，是 ，面ADEF的正投影是 ，面BCHG的正投影是 ;棱AB和棱HE的正投影重合，是 ，棱GF的正投影是 ，棱CD的正投影是 .
③如图，投影线的方向如箭头所示，画出圆柱体的正投影.
2.自学：学生可参考自学参考提纲进行自学.
3.助学：
（1）师助生：
①明了学情：观察学生能否画出简单物体的正投影.
②差异指导：根据学情进行个别指导或分类指导.
(2）生助生：小组内相互交流、研讨.
4.强化：点评物体正投影的画法.
三、评价：
1.学生学习的自我评价：这节课你学到了哪些知识？掌握了哪些解题技能？
2.教师对学生的评价：
⑴表现性评价：点评学生学习的态度、积极性、学习方法、效果和存在的问题等.
⑵纸笔评价：课堂评价检测.
3.教师的自我评价（教学反思）.
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