湖南女子学院2012年本科教学质量汇报.docVIP

2012年度本科教学质量报告 湖南女子学院 二〇一三年十二月 目 录 前 言 1 一、本科教育基本情况 2 （一）人才培养目标定位及服务面向 2 （二）教学工作思路 2 （三）本科专业设置情况 2 （四）全日制在校学生情况 2 （五）本科生生源质量情况 2 二、师资与教学条件 3 （一）师资队伍数量及结构情况 3 （二）本科生主讲教师情况 4 （三）教授承担本科课程情况 4 （四）本科教学经费投入情况 4 （五）教学用房情况 4 （六）图书资料及信息化建设情况 4 （七）实验（训）教学条件 5 三、教学建设与改革 5 （一）专业建设 5 （二）课程建设 5 （三）教材建设与管理 6 （四）教学改革与研究 6 （五）课堂教学规模 8 （六）实践教学 8 （七）创新创业教育 9 四、质量保障体系建设 9 （一）领导高度重视本科教学工作 9 （二）完善教学管理规章制度 10 （三）构建教学质量保障机制 10 （四）开展本科教学基本状态数据采集工作 10 （五）加强教学管理信息化建设 11 （六）加强青年教师培养 11 五、学生学习效果 11 （一）学生英语等级考试情况 11 （二）学生体质测试情况 12 （三）学生创新创业情况 12 （四）学生学习满意度 12 六、特色发展 13 （一）调整优化学科结构，打造品牌专业 13 （二）完善人才培养方案，突出课程特色 14 （三）加强女性教育与文化研究，彰显教育特色 14 七、需要解决的问题 16 （一）进一步更新教育教学观念，创新人才培养模式 16 （二）进一步加强教师队伍建设，提高师资整体水平 16 （三）进一步开源节流加大投入，改善学校办学条件 16 结 语 16 前 言 湖南女子学院的前身是成立于1985年的湖南女子职业大学，2010年3月经教育部批准升格为全日制普通本科院校。学校是新中国成立后第一所公办全日制女子普通高校，是全国妇联与湖南省人民政府共建的一所女子学院，是世界女子教育联盟成员。 2010年升格为本科院校后，学校坚持“教学立校、科研兴校、人才强校、特色名校”的办学理念，进一步明确办学指导思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育发展规律，突出女性教育和研究特色，以人才培养为根本，以改革创新为动力，加强内涵式发展，全面提升人才培养质量，致力于把学校建设成为规模适中、特色鲜明、优势突出、国内一流、国际上具有一定影响的教学型女子本科院校。 学校秉承“懿德睿智、笃行臻美”的校训，以培养应用型高素质女性人才为目标，牢固确立教学工作的中心地位，现已发展成高素质女性人才培养的专门学府、妇女/性别与女性教育研究的重要基地、女性高等教育国际交流与合作的重要窗口。学校先后被评为“全国三八红旗集体”、“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”、“湖南省园林式单位”、“湖南省毕业生就业工作先进单位”，是全国首批妇女/性别研究与培训基地、湖南省公民礼仪素质研究基地、湖南省湖湘女性文化研究基地、湖南省高等教育（女性教育）学科研究基地、湖南省教育科学现代家政教育研究基地。 2012年，学校以“转变观念、规范管理、强化内涵、提高质量”为工作主题，全面实施“十二五”发展规划，狠抓教学和科研，强化管理和服务，加强教师队伍和干部队伍建设，进一步提高教育教学质量和人才培养水平，各项事业得到了长足发展。 本报告中除特殊说明外，涉及图书、经费、设备等数据按自然年度统计，涉及教学的数据按教学年度统计；2012年度指2012年1月1日至2012年12月31日，2012~2013学年度指2012年9月1日至2013年8月31日。 一、本科教育基本情况 （一）人才培养目标定位及服务面向 学校围绕创建“规模适中、特色鲜明、优势突出、国内一流、国际上具有一定影响的教学型女子本科院校”的奋斗目标，坚持走内涵式发展道路，树立全面发展的人才质量观，按照“宽口径、厚基础、强能力、高素质、凸特色”的总要求，确定了“培养具有‘四自’精神、创新意识、传统美德的应用型高素质女性人才”的本科人才培养目标。坚持立足湖南，面向全国，以服务经济社会和妇女发展为己任。 （二）教学工作思路 学校全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育发展规律，坚持以科学发展观为指导，以学士学位授权评估为契机，以创新人才培养模式为着力点，以推进弹性学分制建设为突破口，加大教学投入，规范教学管理，深化教学改革，加强课程建设，全面提高人才培养质量，突出女校办学特色，把学校尽快建成以文学、管理学、艺术学、法学、经济学、教育学等为主要学科，多学科协调发展、特色鲜明的女子本科院校。 （三）本科专业设置情况 2012~2013学年度，学校共有本科专业24个（含新增本科专业5个、调整专业2个），其