知识点产权专门化班人才培养文案.docVIP

附件1 附表2 知识产权专门化班人才培养方案 一、培养目标 培养适应建设创新型国家和未来社会发展需要，具备扎实的专业基础知识和创新能力、实践技能，富有集体意识、奉献精神，实干守信，能在知识产权相关领域从事咨询与服务、经营与管理、运用与保护、宣传与推广等工作的复合型应用人才。 具体而言，复合型知识产权应用人才应当具备以下特质： 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质；具备健全的心理和健康的体魄。 2.具有扎实的法学、管理学、经济学基础知识，外语水平较高，掌握一定的自然科学基础知识；掌握本专业基本理论和基本知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新的精神，具备从事知识产权实务工作的能力和适应相近专业业务工作的能力与素质。 二、学制及学位 学制四年。授予法学学士学位。 三、课程设置及学时、学分配备（具体情况见后附表） (一)必修课 开设必修课28门，总学时为1961学时，总学分为114学分。其中政治理论课及思想道德课5门，共272学时，占学时的13.9%，16学分，占总学分的14%；文化基础课4门，共462学时，占总学时的23.6%，26学分，占总学分的22.8%；专业基础课和专业课19门，共1227学时，占总学时的62.6%，72学分，占总学分的63.2%。 (二)选修课 为了扩大学生的知识面和加深专业知识，发挥学生个人所长，开设选修课。选修课分为限定选修课和任意选修课。学生应选修的总学分四年不得少于50学分，其中限定选修课不得少于30学分。 限定选修课由部分专业课程和专业课相关程组成。任意选修课由学校面向各专业统一开设。凡在本专业必修课或限定选修课中已开、在任意选修课中又出现的课程，均不能作为本专业的任意选修课。 四、课程考核 必修课为考试课程，选修课为考查课程，必修课考核由学校统一组织，于每学期期末进行。 五、教学实践环节 为提高人才培养质量，培养学生分析问题、解决问题的能力，必须加强实践教学。教学实践环节包括实验、观摩教学、模拟法庭、社会调查、实习、商务谈判等，此外，还应组织学生进行一定的专业咨询、义务宣传等活动。 六、科学研究 为培养学生的科研能力，要有计划地组织学生开展学术讨论和科研活动。学生在一、二年级主要写学习心得或社会调查报告，三年级写学年论文，四年级写毕业论文（具体要求和安排详见学生写作学年论文、毕业论文的管理办法）。学生中应建立学术讨论小组和科研小组，经学院批准后，在老师指导下进行活动，鼓励学生撰写学术论文，对优秀者予以推荐发表。学生撰写的学术论文，凡达到学年论文或毕业论文要求的，经有关学科老师认可、评分后，可批作学年论文或毕业论文交教务部门，并给予相应的学分。 七、第二课堂 为拓宽学生的知识面，加强学生的综合素质教育，扩大学生对与专业有关的知识的学习和了解，开拓视野，积极开展第二课堂活动。第二课课堂内容与形式：实务教育项目，社会调查，知识产权知识辩论竞赛，聘请校外知识产权实务专家进行讲座、模拟审判、观摩审判、专利申请书撰写评比等活动，为学生提供职业技能训练，对优秀学生可根据相关规定给予创新创业学分鼓励。 八、时间安排 学习期间每学年41周，利用假期进行社会调查2周，本科四年总周数为166周： 校内教学（课堂教学和课内教学实践环节）：125.5周； 入学教育：0.5周； 军事训练：3周； 学年论文：2周； 社会调查：2周； 专业实习：10周； 毕业论文：8周； 期末考核：14周； 毕业教育、鉴定：1周。 附表：知识产权专门化班教学计划课程设置表 课程分类 序号 课程名称 总学时 课堂讲授学时 总学分 每周授课时数/学期学分 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 实践环节学时 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第七学期 第八学期 必 修 课 1 形势与政策 56 48/8 4 /0.5 /0.5 /0.5 /0.5 /0.5 /0.5 /1 2 马克思主义哲学原理 54 46/8 3 3/3 3 马克思主义政治经济学原理 36 30/6 2 2/2 4 毛泽东思想概论 54 46/8 3 3/3 5 邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 70 59/11 3 4/3 6 当代世界经济与政治 36 30/6 2 2/2 7 思想品德修养 51 43/8 2 3/2 8 外语 272 164/108 16 4/4 4/4 4/4 4/4 9 体育 130 8/122 4 2/1 2/1 2/1 2/1 10 写作