闸北初中冲刺补习班(初3)新王牌热学.docVIP

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闸北初中冲刺补习班(初3)新王牌热学

热学知识点 温度通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为 ( ) 5℃ B. 15℃ C. 25℃ D. 35℃ (2009静安区质量调研)人体正常的体温约为 ( ) A 3℃。 B 3℃。 C 3℃。 D 42℃。 节国务院夏季室内空调温度设置不得低于() A ℃。B 18℃。C 22℃。D 26℃。C.分子之间是有间隙的。 分子在不停地运动。 (2011闸北区中考二模)液体和固体很难被压缩的原因是  ( ) A.分子间有相互作用的斥力    B.分子间有相互作用的引力 C.分子间没有间隙        D.分子在不停地运动 (2011徐汇区中考二模)如图(a)所示,将两个底面削平的铅柱紧压在一起,下面吊—个重物也不能把它们拉开,说明分子间存在 (选填“引力”或“斥力”);如图(b)所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花。把活塞迅速压下去,棉花燃烧起来。这说明活塞对气体 ,增加了气体的内能,使气体的温度 。热传递:指热从温度高的物体传到温度低的物体,或是从物体的高温部分传到低温部分的现象。条件:物体之间或同一物体的不同部分之间存在着温度差,直到它们的温度相同为止。热传递的种类:热传导,热对流,热辐射。热量表示物体在热传递过程中吸收或放出热的多少。热量是能量的一种,用符号Q表示,单位是焦(J)。 比热(容)单位质量的某种物质升高1℃,吸收的热量为该物质的比热容;单位“焦/(千克·℃)”,“J/kg·℃”,读作:焦每千克摄氏度。物理学中引入比热容的概念是为了比较 [ ] A.不同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同; B.不同质量的不同物质,升高不同的温度,吸收的热量不同; C.相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同; D.相同质量的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同。 水的比热容:,是指:一千克水温度升高或降低1℃,吸收或放出的热量为4.2×103焦。吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群,这是由于分子在不停地做      运动造成的。汽车的发动机选用水做冷却剂,主要是由于水的比热容较   的缘故.烈日下,操场上单杠的湿度会升高,这是通过    的方式改变其内能的。比热容是物质的一种特性,跟物体质量、温度差以及吸收或者放出的热量多少均无关,由物质本身决定,但物质的状态(固液气)发生改变,比热也会变化。(可以和密度相类比)反映物质特性的物理量是 ( ) A. B.比热容 C. D.热量的计算公式,即物体吸收或放出的热量跟物质的比热容、物体的质量和升高或降低的温度成正比。注意:热量的计算中考必考,配分4分,公式2分,数据代入1分,结果1分,属于送分题,一定要写完整算正确质量为0,5千克的铝块温度升高了40,求铝块吸收的热量Q吸C铝= 0.9 ×l03焦/(千克·℃)内能组成物体的所有分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。 改变物体内能的方法:做功或热传递。改变内能的方式有两种。在图(a)、(b)中,能说明热传递改变物体内能的是图_________,其内能____________(选填“增大”、“减小”或“不变”),能说明做功改变物体内能的是图__________,其内能____________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 A 用酒精灯加热烧杯中的水。 B 冬天室内使用暖气取暖。 C 用锯条锯木板,锯条发热。 D 盆中的热水温度逐渐降低。 热机做功冲程发生能量转化,燃料燃烧,产生高温高压气体,推动活塞运动,内能转化为机械能。做功过程使汽车获得动力,排气冲程排出了汽车的尾气 吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程 )。四冲程内燃机工作,机械能转化为内能是A.压缩冲程 B.做功冲程 C.吸气冲程 D.排气冲程“探究物体温度的变化与哪些因素有关”的实验(假设两种材料在加热时间相同时,吸收的热量相同),实验过程及现象如图10所示。请观察实验操作及现象,归纳得出初步结论。 (1)分析比较图中的(a)与(b)或(c)与(d)可得: 。 (2)分析比较图中的(b)和(d)可得: ,请从改善城市热岛效应的角度出发,你建议在建筑中使用材料 (选填“甲”或“乙”)。 解析:(1)建筑材料(或物体)吸收热量温度升高; (2)质量相等的不同的建筑材

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